（二）非公企業(yè)黨務(wù)工作者培訓(xùn)需要解決的問題

①“培訓(xùn)目標(biāo)”：解決“重技能輕黨建”的培訓(xùn)理念問題

  解決功利性培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)與政治能力脫節(jié)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與政治 能力結(jié)合不夠的問題。本成果著力打通非公企業(yè)黨務(wù)工作者在價(jià)值理 念和工作任務(wù)之間的堵點(diǎn)，使非公企業(yè)黨務(wù)工作者政治素質(zhì)“強(qiáng)起來”。

②“培訓(xùn)什么”：解決“重局部輕整體”的培訓(xùn)精準(zhǔn)問題

  解決培訓(xùn)梯度度不夠?qū)е聦W(xué)員在相對(duì)有限的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)關(guān)鍵能力提升不明顯的問題。本成果通過“四課遞進(jìn)”實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)的進(jìn)階 性，使非公企業(yè)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力“立起來”。

③“如何培訓(xùn)”：解決“重分工輕協(xié)同”的保障機(jī)制問題

  解決培訓(xùn)機(jī)制協(xié)同性不夠導(dǎo)致培訓(xùn)單位合力發(fā)揮不足，參訓(xùn)單位支持不足，考核評(píng)價(jià)體系不夠健全。本成果致力貫通校政、校內(nèi)、校 企協(xié)同配合，使非公企業(yè)黨務(wù)工作者培訓(xùn)保障機(jī)制“活起來”。