6月27日下午，我校在行政樓101會議室舉行 “從ESI指標看泉州師范學院‘雙一流建設’的發(fā)展?jié)摿Α眻蟾鏁?。報告會邀請了科睿唯安高級業(yè)務總經(jīng)理呂寧女士作主題報告。來自發(fā)展規(guī)劃處、學科辦、科研處、教務處、圖書館等職能部門以及物信、數(shù)計、資環(huán)、海食、化工、工商、紡服、教科、體育和航海等10個學院的140余名骨干教師參加了報告會。報告會由屈廣清校長主持。

屈校長指出，當前全校上下正在認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)更名大學，建設百年名校。今天，學校事業(yè)發(fā)展對科研創(chuàng)新的需要，對高水平學科建設的需要，比以往任何時候都更為迫切。教育部、省教育廳已將ESI相關(guān)統(tǒng)計結(jié)果作為評價高校辦學水平和科研創(chuàng)新能力的基本指標，2016年全國第四輪學科評估也將ESI高被引論文情況作為評價指標。國內(nèi)外各知名高校都非常重視在ESI學科中的表現(xiàn)，我?！皩嵤┤阶邞?zhàn)略三年行動計劃”“發(fā)展?jié)摿χ笜藪靾D作戰(zhàn)任務分解表”中也都明確提出了建設ESI前1%學科的奮斗目標。希望通過舉辦本次報告會，加強學校教師們對ESI學科相關(guān)概念的理解，進一步提高我校學術(shù)研究和學科建設水平。

呂寧從科研績效評價和學科分析趨勢與權(quán)威數(shù)、泉州師范學院與對標高校分析比較和泉州師范學院科研發(fā)展與學科提升建議三個方面展開，介紹了ESI相關(guān)的概念及其運用，并用詳實的數(shù)據(jù)分析了泉州師范學院在ESI學科/潛力學科中的科研表現(xiàn)，最后就如何有效提升泉州師范學院ESI學科表現(xiàn)提出了具體、中肯的建議。會后，部分教師還結(jié)合自己關(guān)心的問題與呂寧經(jīng)理進行了積極的交流和討論。

據(jù)悉，ESI是基本科學指標數(shù)據(jù)庫的簡稱，它是基于科睿唯安公司所收錄的全球10000多種學術(shù)期刊的1000多萬條文獻記錄而建立的計量分析數(shù)據(jù)庫。ESI排名數(shù)據(jù)每兩個月更新一次，已成為當今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、學術(shù)機構(gòu)、國家/地區(qū)國際學術(shù)水平及影響力的重要評價指標工具之一。

（發(fā)展規(guī)劃處）