為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育走深走實(shí)，堅(jiān)持存正心、守正道、養(yǎng)正氣，做到樹師表、正師風(fēng)、鑄師魂，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，6月8日下午，紡織與服裝學(xué)院召開師德師風(fēng)教育專題工作會議，全體教職員工參加會議。

會議首先由學(xué)院院長邱夷平通報(bào)《違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》。邱夷平以教育系統(tǒng)違反師德師風(fēng)典型案例為反面教材，剖析案例中存在問題的本質(zhì)及根源，通過警示教育，引導(dǎo)全體教職員工以德立身、以德立學(xué)、以德施教，端正思想行為，提升職業(yè)修養(yǎng)。

學(xué)院黨委書記黃國波帶領(lǐng)全體教職員工重新學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》。他強(qiáng)調(diào)，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂，廣大教職員工要進(jìn)一步確立愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為師范”的高尚師德，學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型的師德人物，健全常態(tài)長效的工作機(jī)制，爭做”四有好老師”。

（文:李斌，圖:任自佳）