為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，傳承弘揚福建“三大漁女”傳統(tǒng)服飾文化，2023年7月4日-15日，紡織與服裝學(xué)院組織大學(xué)生暑期社會實踐活動，赴湄洲島、惠安及蟳埔三地調(diào)研福建“三大漁女”傳統(tǒng)服飾文化。
做行前培訓(xùn) 明任務(wù)目標(biāo)
為保證此次社會實踐活動順利開展，學(xué)院于7月4日在王愛約實驗樓704黨建工作室開展暑期社會實踐行前培訓(xùn)。學(xué)院服裝與服飾設(shè)計系專任教師莊琪，輔導(dǎo)員陳燦輝、廖春霖，社會實踐團全體成員參加。
會上，莊琪從專業(yè)角度出發(fā)，對調(diào)研報告內(nèi)容要素及框架進行指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們要理論聯(lián)系實際，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和實地調(diào)研渠道，了解傳統(tǒng)服飾的款式、材質(zhì)、色彩、紋樣、細節(jié)、工藝等。她鼓勵同學(xué)們借助此次實地調(diào)研橫向?qū)Ρ热N漁女服飾的異同，并對三個地區(qū)現(xiàn)代化傳承創(chuàng)新現(xiàn)狀加以總結(jié)分析。陳燦輝為同學(xué)們進行了全面的安全教育，強調(diào)要牢記安全第一原則，注意人身和財產(chǎn)安全，嚴格遵守團隊紀律，并對此次社會實踐進行明確的分組和詳細的分工，確保在保證安全的同時高效完成實踐任務(wù)。
實踐團成員通過此次暑期社會實踐行前培訓(xùn)，明確此行目的任務(wù)，激發(fā)了同學(xué)們的實踐熱情，同學(xué)們紛紛表示會珍惜和把握此次學(xué)習(xí)、成長和鍛煉機會，在實踐中增長才干，綻放青春光彩。
學(xué)傳統(tǒng)非遺技藝 悟湄洲漁女精神
湄洲女服飾，是莆田湄洲島上女子的一種傳統(tǒng)裝扮，跨越千年，世代相傳，2022年列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。7月5日，實踐團抵達莆田湄洲島，來到此行的第一站——湄洲媽祖祖廟，“沉浸式”感受非遺文化。
在媽祖文化園內(nèi)，實踐團成員親身體驗湄洲女頗具特色的發(fā)飾和服飾，切身感受“原汁原味”的湄洲女形象。隨后，青年學(xué)生與湄洲女發(fā)髻技藝傳承人代表在文化園內(nèi)舉行聯(lián)學(xué)共學(xué)座談會。會上，非遺傳承人代表向成員們介紹了湄洲女發(fā)飾和服飾中蘊藏的文化內(nèi)涵。
實踐團成員認真聆聽工作人員的講解，仔細做好筆記，并圍繞個人所學(xué)分享心得體會，對湄洲女服飾文化傳承工作進行交流。大家紛紛表示，要深刻把握習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)的“第二個結(jié)合”的重大意義，系統(tǒng)性保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，講好非遺故事，展示文化異彩。
此外，實踐團還觀看了媽祖信俗文化儀式，并以當(dāng)?shù)鼐用瘛⒐ぷ魅藛T、游客為調(diào)查對象，開展問卷調(diào)查及訪談，以進一步了解探究傳統(tǒng)服飾文化。
在此過程中，實踐團成員們將媽祖誦經(jīng)團成員及工作人員身著的服飾進行橫向?qū)Ρ?，將兩者服裝款式、色彩、面料、圖案、配飾及穿戴方法等存在的差異請教工作人員。成員們對查閱到的相關(guān)文獻、圖像資料及訪談結(jié)果進行了歸納總結(jié)，對湄洲女傳統(tǒng)服飾進行橫向、縱向?qū)Ρ?，多方面探析了湄洲女傳統(tǒng)服飾中蘊藏的文化內(nèi)涵。
走村落古街古巷 聽惠女民俗故事
惠安女是福建泉州惠安縣惠東半島海邊的一群特殊的女性群體，她們以奇特的服飾，勤勞的精神聞名海內(nèi)外。7月7日下午，實踐團走進惠女風(fēng)情園，領(lǐng)略惠安女的日常生活畫卷。
在風(fēng)情園中，最吸引實踐團成員的地方是惠女民俗館，里面陳列著各式各樣的惠女服飾、生活用品、農(nóng)具漁具等帶有惠女生活氣息的小物件，這些小物件不僅僅是物件本身，更是惠女文化一代代的傳承。實踐團成員們仔細聆聽講解員的深情講解，時而沉思、時而拍照記錄，真切感受到惠安女服飾不僅承載了“惠女精神”，更是詮釋了勞動產(chǎn)生美、勞動創(chuàng)造美的深刻內(nèi)涵。
實踐團還深入崇武古城、大岞村的古街古巷，與當(dāng)?shù)鼐用襁M行訪談交流，通過親身走訪更加全面了解惠安女服飾文化及內(nèi)涵。從年齡幼小的孩童到白發(fā)蒼蒼的耄耋老人，熟悉閩南語方言的成員們將問卷調(diào)查與訪談的問題轉(zhuǎn)化為通俗易懂的文字，與居民進行積極熱情的交流。同時，實踐團還前往惠安解放軍廟，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命故事，傳承紅色精神。
穿蟳埔發(fā)飾服飾 挽傳統(tǒng)非遺星光
在晉江入?？冢糯掏└壑?，保留著一種古代傳統(tǒng)習(xí)俗遺風(fēng)——蟳埔女習(xí)俗，被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。7月9日，實踐隊成員走進蟳埔社區(qū)，探尋非遺文化習(xí)俗。
蟳埔女自打孩提時期，便將頭發(fā)留長，系上紅繩，穿上骨髻，插上發(fā)釵，另用鮮花串成花環(huán)，圈戴在腦后，如花園般鮮艷芬芳，俗稱為“簪花圍”，被稱為“頭頂上的花園”。蟳埔女的服裝簡樸寬松，俗稱“大裾衫，寬筒褲”，極具“海絲”遺風(fēng)，是古代海上絲綢之路歷史的見證，承載著漁家人的情感與歷史記憶，也成為泉州一張獨特的文化名片。
為了進一步了解非遺文化的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，實踐隊成員穿上獨具特色的蟳埔服飾，親身體驗蟳埔女服飾頭飾文化。成員們對當(dāng)?shù)鼐用襁M行訪談，并發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)研居民對蟳埔女服飾文化的認識和理解。與此同時，實踐隊成員深入蟳埔社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，對雜草、垃圾和死角進行了集中清理，積極將理論學(xué)習(xí)的心得轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實際行動。
此外，實踐團還先后參觀了泉州華僑歷史博物館、泉州海外交通史博物館和泉州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館，深刻感受非遺文化的魅力。
實踐隊成員們紛紛表示受益匪淺：這不僅是一次追尋歷史的“文化之旅”，也是一場提升自我的“人生課程”，不僅對泉州海絲文化、閩南文化有了更深入的了解，還深刻領(lǐng)悟到中國深厚的非遺文化底蘊。
搭線上網(wǎng)絡(luò)平臺 守傳統(tǒng)文化命脈
7月10-14日，實踐團成員通過線上方式對社會實踐調(diào)查問卷、訪談結(jié)果及相關(guān)的照片、音頻等進行整理與加工，撰寫初步報告，并制作團課、宣傳視頻等，以集中、簡明的方式反映社會實踐完成總體情況。7月15日，實踐團于線上召開2023年泉州師范學(xué)院紡織與服裝學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)大會。實踐團成員依次暢談感悟，踴躍發(fā)言，以真情實感發(fā)表社會實踐中的所見所聞所感，對自己在實踐中的不足、收獲等方面進行全方位總結(jié)。
實踐團成員單子涵表示：通過本次暑期社會實踐，我真正切身走近了湄洲女、惠安女和蟳蜅女，了解她們的生活環(huán)境與傳統(tǒng)習(xí)俗。漁女服飾文化是代代漁女勤勞奮斗的縮影，是閩南一道獨特的民俗景觀，值得我們?nèi)グl(fā)揚和傳承。作為新時代中國青年，應(yīng)擔(dān)當(dāng)新時代新的文化使命。
學(xué)院堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，組織此次福建“三大漁女”傳統(tǒng)服飾文化調(diào)研暑期社會實踐，立足“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”世界文化遺產(chǎn)資源，發(fā)揮學(xué)院服裝服飾專業(yè)特色，引導(dǎo)大學(xué)生深入實地了解國情、感知社情、觀察民情，深刻理解和把握習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上關(guān)于“第二個結(jié)合”的重要講話精神，提高了隊員們的社會責(zé)任感與使命感，增強了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、代代守護的決心，實現(xiàn)了思想洗禮、文化浸潤、專業(yè)鍛煉的良好成效。