泉州師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定
（泉師院教[2009]116號(hào)）
各二級(jí)學(xué)院：
一、為了健全制度，規(guī)范我校專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理行為，避免專業(yè)實(shí)習(xí)工作中的盲目性、隨意性，切實(shí)提高專業(yè)實(shí)習(xí)的效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生今后的社會(huì)競爭能力，從而實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；同時(shí)也是檢驗(yàn)專業(yè)的教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平的重要途徑。對(duì)此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各教學(xué)單位要把專業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校教學(xué)工作的一件大事，予以高度重視，并采取措施抓緊、抓細(xì)、抓落實(shí)。
三、專業(yè)實(shí)習(xí)包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查等多種形式的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)專業(yè)的不同特點(diǎn)和要求，專業(yè)實(shí)習(xí)可采取集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)以及其他多種方式進(jìn)行。專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容由各專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及要求制訂，并編制相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。凡我校的非師范類學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定參加專業(yè)實(shí)習(xí)，并參加考核，成績合格者方可畢業(yè)；成績不及格者不予畢業(yè)，作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書，但允許其在學(xué)籍規(guī)定年限內(nèi)，重修專業(yè)實(shí)習(xí)一次，其實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)由個(gè)人負(fù)責(zé)支付，成績合格者可申請(qǐng)換發(fā)畢業(yè)證書。
四、專業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，是完成專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的保證。學(xué)校的專業(yè)實(shí)習(xí)工作由分管教學(xué)工作的校長負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并成立學(xué)校專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，全面研究和制訂專業(yè)實(shí)習(xí)的方針、原則和計(jì)劃，處理專業(yè)實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的重大問題；“專業(yè)實(shí)習(xí)工作辦公室”是它的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，掛靠教務(wù)處。全校的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，實(shí)行教務(wù)處及有關(guān)職能部門、二級(jí)學(xué)院和專業(yè)分工負(fù)責(zé)制，其分工職責(zé)是：
（一）教務(wù)處
1、審批各專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，編制和修改專業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定；
2、協(xié)調(diào)、檢查和評(píng)估全校的專業(yè)實(shí)習(xí)工作；
3、開展專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和表彰先進(jìn)等工作；
4、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院建立專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的聯(lián)系和合作。
其他職能部門要積極配合教務(wù)處，為專業(yè)實(shí)習(xí)做好各自的管理、服務(wù)工作。
（二）各二級(jí)學(xué)院要成立本學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，并負(fù)責(zé)：
1、審定有關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃以及帶隊(duì)指導(dǎo)教師的選派等；
2、指導(dǎo)各專業(yè)建立相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，并協(xié)助其做好實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)；
3、布置、檢查和指導(dǎo)本院各專業(yè)的實(shí)習(xí)工作，深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場調(diào)查研究，解決專業(yè)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題；
4、審查本院專業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)開支，做好專業(yè)實(shí)習(xí)成績評(píng)定、工作總結(jié)以及先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)比、表彰工作；
5、收集、整理和建立專業(yè)實(shí)習(xí)資料檔案。
（三）專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)由專業(yè)主任（或副主任）組織有關(guān)專業(yè)（教研室）具體負(fù)責(zé)實(shí)施，其工作包括：
1、組織制訂專業(yè)實(shí)習(xí)大綱，編寫（或選用）專業(yè)實(shí)習(xí)教材。其中專業(yè)實(shí)習(xí)大綱應(yīng)包括以下內(nèi)容：專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)、內(nèi)容與要求、時(shí)間與實(shí)習(xí)地點(diǎn)（實(shí)習(xí)實(shí)踐基地）的安排、帶隊(duì)指導(dǎo)教師的配備及其職責(zé)、專業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和規(guī)則、專業(yè)實(shí)習(xí)的考核與成績評(píng)定的辦法等等；
2、選擇和確定專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，按相對(duì)穩(wěn)定和就近、有利、互惠等原則建立起專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，并加以建設(shè)；
3、制訂專業(yè)實(shí)習(xí)的工作計(jì)劃，提出實(shí)習(xí)隊(duì)的紀(jì)律要求，選派帶隊(duì)指導(dǎo)教師、開好實(shí)習(xí)前動(dòng)員大會(huì)；及時(shí)、有效地檢查專業(yè)實(shí)習(xí)的完成質(zhì)量，認(rèn)真、客觀地進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)成績初評(píng)和工作總結(jié)。
各專業(yè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求所組織制訂的專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)施計(jì)劃，應(yīng)上報(bào)二級(jí)學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組審核同意后，并報(bào)學(xué)校“專業(yè)實(shí)習(xí)工作辦公室”（教務(wù)處）備案，方可組織實(shí)施；專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W校“專業(yè)實(shí)習(xí)工作辦公室”（教務(wù)處）提交專業(yè)實(shí)習(xí)成績和書面的專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告。
五、為確保專業(yè)實(shí)習(xí)過程運(yùn)作有序，管理規(guī)范，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特明確以下要求：
（一）帶隊(duì)指導(dǎo)教師對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)有思想、業(yè)務(wù)、生活等方面的指導(dǎo)責(zé)任，務(wù)必為人表率，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格管理，其工作的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練上，具體的職責(zé)有：
1、根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求和實(shí)習(xí)單位的具體情況，擬訂專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)工作實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排，分配實(shí)習(xí)生的任務(wù)，并加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，爭取對(duì)方更多的指導(dǎo)和幫助；
2、應(yīng)圍繞專業(yè)實(shí)習(xí)工作中心，為學(xué)生講授專業(yè)實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的和要求，并解答學(xué)生提出的實(shí)習(xí)疑難問題，督促和指導(dǎo)學(xué)生開展各種專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，寫好專業(yè)實(shí)習(xí)的日記和專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；
3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的思想教育、安全教育和組織紀(jì)律教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。工作中要堅(jiān)持正面教育、引導(dǎo)；注意抓典型；對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)處理，做好轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)重者可責(zé)令其中止專業(yè)實(shí)習(xí)；
4、按照專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支的原則，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)開支，并注意合理安排、節(jié)約使用，注意財(cái)物的安全保護(hù)；
5、根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和考核結(jié)果，評(píng)定學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)成績；要做好專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束的一周內(nèi)寫出書面的總結(jié)報(bào)告，填寫有關(guān)表格，連同學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)成績、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告等材料上交實(shí)習(xí)生所在的二級(jí)學(xué)院保存?zhèn)洳?。?/p>
（二）專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)工作的有關(guān)文件和規(guī)定，明確目的，端正態(tài)度，認(rèn)真參加專業(yè)實(shí)習(xí)的各種活動(dòng)，并遵守以下規(guī)則：
1、要自覺遵守專業(yè)實(shí)習(xí)的各種規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)實(shí)習(xí)、工作、生活的正常秩序。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。特殊情況需要請(qǐng)假的，一天以內(nèi)（含一天）由帶隊(duì)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以內(nèi)（含三天）由雙方的指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)、學(xué)生所在的二級(jí)學(xué)院備案，四天以上（含四天）的由帶隊(duì)教師報(bào)經(jīng)學(xué)生所在的二級(jí)學(xué)院批準(zhǔn)并報(bào)學(xué)?！皩I(yè)實(shí)習(xí)工作辦公室”（教務(wù)處）備案，獲準(zhǔn)批假后應(yīng)由指導(dǎo)教師告知實(shí)習(xí)單位；旅途中和實(shí)習(xí)期間要統(tǒng)一行動(dòng)，注意人身和財(cái)物的安全保護(hù)，要盡量避免與實(shí)習(xí)所在地各類人員發(fā)生任何沖突，防止意外事故的發(fā)生；未經(jīng)帶隊(duì)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，任何學(xué)生都不得獨(dú)自行動(dòng)或在外留宿；要嚴(yán)格遵守國家的政策法規(guī)和實(shí)習(xí)單位的安全、保密、勞動(dòng)紀(jì)律等規(guī)章制度。
2、要嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)互助，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，克服困難，努力完成專業(yè)實(shí)習(xí)的各種任務(wù)；要寫好專業(yè)實(shí)習(xí)日記，按時(shí)上交專業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、鑒定，爭取在考核中取得優(yōu)良的成績。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、吃苦耐勞的精神作風(fēng)，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念和群眾觀念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)以及集體主義責(zé)任心和榮譽(yù)感。要愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電，借用的書刊、儀器、用具要保管好，用完即還，損壞則按價(jià)賠償；要講文明，有禮貌，做到衣履整潔，舉止文雅，不講粗話，不鬧事，不酗酒，更不許談情說愛，做出有損公益、有敗道德的事情；要處理好與實(shí)習(xí)單位的各種關(guān)系，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員，有意見或建議必須通過帶隊(duì)指導(dǎo)教師反映，不允許隨便議論實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或工作人員的問題，更不得自行其事。
違反上述規(guī)定者，視其情節(jié)輕重及影響大小應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，停止實(shí)習(xí)直至紀(jì)律處分。
（三）實(shí)習(xí)成績是對(duì)實(shí)習(xí)生在專業(yè)實(shí)習(xí)期間的全部工作和表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)。評(píng)定專業(yè)實(shí)習(xí)成績，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，既堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，又必須有發(fā)展的觀點(diǎn)，盡量做到全面、客觀和合理：
1、專業(yè)實(shí)習(xí)成績評(píng)定的依據(jù)，應(yīng)以專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)日記、專業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告成績以及該生實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律遵守、工作表現(xiàn)（含態(tài)度）等狀況綜合評(píng)定，其中以專業(yè)實(shí)習(xí)的作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告為主；成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)制評(píng)定，并記入該學(xué)生的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、采取集中實(shí)習(xí)方式的專業(yè)實(shí)習(xí)成績，應(yīng)以實(shí)習(xí)雙方指導(dǎo)教師初評(píng)成績?yōu)榛A(chǔ)進(jìn)行評(píng)定，其程序?yàn)椋簩?shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師初評(píng)；帶隊(duì)指導(dǎo)教師協(xié)同實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行審評(píng)；所在二級(jí)學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組平衡核定。
采用其他方式進(jìn)行的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評(píng)定由帶隊(duì)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位初評(píng)情況進(jìn)行評(píng)定，所在二級(jí)學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組平衡核定。
3、專業(yè)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)：
（1）優(yōu)秀
認(rèn)真參加專業(yè)實(shí)習(xí)并出色完成各項(xiàng)任務(wù)，全部達(dá)到專業(yè)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的要求，無違紀(jì)現(xiàn)象；專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料，并對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，且能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論深入地分析某些實(shí)際問題；考核時(shí)能圓滿回答問題，反映出該生有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐、創(chuàng)新能力。
（2）中等
能認(rèn)真參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)，基本達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，無違紀(jì)現(xiàn)象。專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告有主要的實(shí)習(xí)材料，要能對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，較為全面的總結(jié)，且基本正確、比較系統(tǒng)；考核時(shí)能基本回答主要問題，沒出現(xiàn)原則性的錯(cuò)誤。
（3）不及格（凡有以下情形之一者，可認(rèn)定為不及格）
未能達(dá)到專業(yè)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告混亂，有原則性的錯(cuò)誤；
考核中不能正確回答基本的問題；
專業(yè)實(shí)習(xí)缺席時(shí)間達(dá)三分之一以上；
專業(yè)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。
居于“優(yōu)秀”與“中等”之間者可評(píng)“良好”，居于“中等”與“不及格”之間者則評(píng)“及格”。
（四）上述規(guī)定，目的是為規(guī)范全校專業(yè)實(shí)習(xí)的管理行為，確保專業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序運(yùn)作，并著眼于專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)效。各類專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容是豐富的，因此在管理上應(yīng)各自有別；為確實(shí)加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)的管理，達(dá)到專業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期效果，各二級(jí)學(xué)院應(yīng)在上述原則規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂出本院專業(yè)實(shí)習(xí)工作管理細(xì)則。
六、本規(guī)定自2010年3月1日起實(shí)行，原規(guī)定同時(shí)廢止。本規(guī)定解釋權(quán)歸教務(wù)處。
（2009年12月1日）
