泉師雙創(chuàng)〔2018〕9號

各學(xué)院、機關(guān)各部（處、室）、各直屬單位：

為貫徹落實《泉州師范學(xué)院關(guān)于落實〈福建省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革十六條措施的通知〉的實施方案》，進一步為我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資源共享平臺和多層次、有針對性的指導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院擬支持組建一批“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室”（暫定名，以下簡稱“工作室”），配備不低于3名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、工作室

工作室可以依托各實驗中心、實驗室、工程中心等教學(xué)科研平臺，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競賽、科學(xué)研究等活動，打造成全校性的資源共享平臺。

 1.申報及建設(shè)要求

（1）工作室應(yīng)具備功能明確的獨立或共享空間，建立規(guī)范可行的管理制度，面向?qū)W生開放，可以進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、學(xué)術(shù)探討等。

（2）工作室由所在單位負責(zé)管理，擁有穩(wěn)定的導(dǎo)師團隊，導(dǎo)師們具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力。

（3）工作室是各二級學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的重要培育平臺，每年應(yīng)推薦一定數(shù)量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事和學(xué)科競賽等活動。

（4）鼓勵接納不同專業(yè)的學(xué)生進駐工作室，提倡多學(xué)科交叉組建團隊。鼓勵與政府、企業(yè)和校外科研機構(gòu)合作，引入社會資源，拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育渠道，對優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新成果、發(fā)明專利等項目實施孵化，并進行產(chǎn)業(yè)對接。

（5）工作室批準立項后，各二級學(xué)院給予相應(yīng)的軟硬件支持及經(jīng)費支持，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將從相關(guān)經(jīng)費中首年按兩萬元啟動經(jīng)費給予支持，同時每年根據(jù)工作室環(huán)境、導(dǎo)師團隊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容、組織的相關(guān)活動和取得的成果等進行專家驗收，驗收情況將作為下一年度工作經(jīng)費支持的重要依據(jù)。工作室經(jīng)費的報銷參照學(xué)校相關(guān)財務(wù)報銷制度執(zhí)行。

2.申報工作程序

各二級學(xué)院應(yīng)高度重視本項工作，充分發(fā)揮各級各類各實驗中心、實驗室、工程中心等教學(xué)科研平臺的資源優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)建設(shè)，積極組織申報，每個學(xué)院只申報一個工作室，按照申報及建設(shè)要求填寫申報表（附件1），相關(guān)支撐材料可作為附件上交。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將組織對申報的工作室進行現(xiàn)場核實，獲批工作室將由學(xué)校統(tǒng)一下文認定并授牌。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

依托院內(nèi)雙師型教師、企業(yè)家和行業(yè)專家，建立二級學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，講授本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，促進各學(xué)院與企業(yè)、科研院所、投資機構(gòu)的全面對接與有機互動，推動各學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

1.導(dǎo)師的選聘條件

（1）遵守國家法律法規(guī)，具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。

（2）富有強烈的社會責(zé)任感，愿意貢獻時間、精力、智慧和經(jīng)驗，愿意提攜幫助和扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，愿意為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供公益性服務(wù)。

（3）熟悉國家相關(guān)政策法規(guī)，熟悉企業(yè)管理、市場運作、技術(shù)創(chuàng)新，對科技、經(jīng)濟、市場發(fā)展有預(yù)判能力。

（4）具有較強的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的口頭表達能力，能配合學(xué)校工作安排。

（5）具有企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)辦或管理企業(yè)等方面有豐富經(jīng)驗或?qū)I(yè)特長，以及有資金、技術(shù)、市場等資源的投融資機構(gòu)和管理咨詢機構(gòu)的資深專家。

 2.導(dǎo)師的職責(zé)

（1）參與講授本學(xué)院《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》通識課、開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、沙龍。

（2）參加學(xué)院、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供導(dǎo)向性、專業(yè)性、實踐性咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本技能。

（3）參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織的境內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)。

（4）負責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室的安全職責(zé)及其他。

3.導(dǎo)師的選聘辦法

（1）導(dǎo)師的選聘主要通過自薦、推薦、邀請的方式進行，各二級學(xué)院匯總《泉州師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師信息表》（附件2）。

（2）入選的導(dǎo)師將在校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)“泉州師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”證書。

      4.導(dǎo)師的管理

（1）導(dǎo)師由各工作室統(tǒng)一管理，根據(jù)各二級學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求，借助導(dǎo)師的經(jīng)驗智慧，組織導(dǎo)師及相關(guān)專家通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢和指導(dǎo)、專家會診等形式，服務(wù)于有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生。

（2）各二級學(xué)院對導(dǎo)師實行動態(tài)管理，對不能勝任指導(dǎo)工作或多次無故不參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動的，取消導(dǎo)師資格。因?qū)煴救嗽驘o法履行服務(wù)職責(zé)的，由本人提出申請，可退出導(dǎo)師團。

（3）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院每年將評選一定數(shù)量的校級優(yōu)秀導(dǎo)師，并從中推薦給省市有關(guān)部門作為優(yōu)秀導(dǎo)師庫入庫導(dǎo)師。

三、工作室及導(dǎo)師團隊的申報材料請于6月15日前將紙質(zhì)版上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（行政樓306），電子版發(fā)送2159089053@qq.com。

聯(lián)系人：廖老師；聯(lián)系電話：0595-22919509

附件：1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室申報表

           2.泉州師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師匯總表

附件1 泉州師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室申報表.doc附件2 泉州師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室導(dǎo)師.docx

                                       創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

                                       2018年6月5日