日前，黃子杰校長應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)院干訓(xùn)中心邀請，為泉州市“十二五”第二期初中校長提高培訓(xùn)班學(xué)員作題為《領(lǐng)袖素質(zhì)的養(yǎng)成》的專題講座。來自泉州市直和各縣區(qū)（市）的73名初中校長及繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師參加聆聽講座。繼續(xù)教育學(xué)院院長鄭文謙主持講座。

講座中，黃校長主要圍繞領(lǐng)袖素質(zhì)養(yǎng)成這個主題，針對校長培訓(xùn)班學(xué)員的實際情況，結(jié)合自身對“領(lǐng)袖素質(zhì)”的研究與理解，對領(lǐng)袖的定義、必備素質(zhì)、成長途徑以及自我修正、提升的要點和辦法逐次進行了論述。講座形象生動地將相對比較抽象的“領(lǐng)袖”的概念加以具體化、人性化、社會化的詮釋，引導(dǎo)學(xué)員客觀、全面地認(rèn)識和領(lǐng)會“領(lǐng)袖”與普通人的共性及其特質(zhì)，既要能看到“光環(huán)”里的真實的人，也要看到造就“光環(huán)”的內(nèi)在因素。在關(guān)于領(lǐng)袖的成長、自我修正和自我提升的方法部分，黃校長通過例舉一些典型案例，與學(xué)員共同分析和探討：領(lǐng)袖素質(zhì)的必備要點——卓越的眼光和博大的胸懷，領(lǐng)袖必須改正的缺點——不認(rèn)真與太精明，以及必須克服的弱點——不能堅持、不守底線和不愛反省。進而指出領(lǐng)袖素質(zhì)的提升方法——多鍛煉、關(guān)注人。黃校長激勵學(xué)員樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，“認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，把最簡單的事做好，把最平凡的事做好”，要努力在教育管理實踐中進行自我突破和自我提升。

黃校長的講座思路開闊、視角獨特、語言平實而又不失風(fēng)趣，在不經(jīng)意間，就將一個似乎離常人很遠(yuǎn)的“領(lǐng)袖”概念生動形象地帶到了大家的眼前，如抽絲剝繭般由表及里層層剖析，循循誘導(dǎo)學(xué)員透過神秘見普通，又在平凡中去探究、發(fā)現(xiàn)偉大。講座中，黃校長極具彈性的表達(dá)和頗富哲理的言語深深地吸引著在座的每一位校長學(xué)員，不時贏得熱烈的掌聲。

（辦公室）