繼續(xù)教育學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段總結(jié)
繼續(xù)教育學(xué)院黨總支自3月3日正式啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，嚴(yán)格按照《中共泉州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院總支部委員會(huì)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（繼教總支〔2014〕2號(hào)）精神，依照學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段實(shí)施方案和工作計(jì)劃要求，在校黨委實(shí)踐辦和督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，精心組織，結(jié)合學(xué)院實(shí)際扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員、思想教育、深入開展調(diào)查研究、廣泛聽取干部群眾意見，較好地完成了第一環(huán)節(jié)目標(biāo)任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)
組建領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室
接到校黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的通知后，學(xué)院黨總支依照校黨委書記游小波的工作部署，在第一時(shí)間迅速召開院領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì)，深入研究校黨委指示精神，組建學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨總支書記張玉武任組長(zhǎng)，由黨總支組織委員、副院長(zhǎng)陳紅波任副組長(zhǎng)，成員包括黨委正處級(jí)組織員鄭文謙、黨委副處級(jí)組織員李長(zhǎng)安、黨總支紀(jì)檢委員王宏、統(tǒng)戰(zhàn)委員何榮宗、宣傳委員肖文清；下設(shè)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，主任由陳紅波兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工明確，密切協(xié)作，為推進(jìn)活動(dòng)順利開展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
研究制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃
根據(jù)校實(shí)踐辦要求并結(jié)合學(xué)院實(shí)際，學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討，對(duì)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的載體、目標(biāo)、重點(diǎn)對(duì)象、方法步驟等一一予以明確：
⑴ 活動(dòng)載體——“充當(dāng)學(xué)習(xí)型社會(huì)助推器，當(dāng)好繼續(xù)教育排頭兵”
充分發(fā)揮學(xué)院作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“三駕馬車”之一的功能，更好地“立足泉州、服務(wù)泉州”，充當(dāng)構(gòu)建全民終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的助推器；學(xué)院努力爭(zhēng)當(dāng)全省本科院校繼續(xù)教育工作的排頭兵，學(xué)院每一位教職工爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校繼續(xù)教育工作的排頭兵。
⑵ 活動(dòng)目標(biāo)——加強(qiáng)學(xué)院文化目標(biāo)建設(shè)，創(chuàng)建“四型”學(xué)院
營(yíng)造“以德為先、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、和諧共贏”的學(xué)院文化目標(biāo)氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型”學(xué)院。
⑶ 重點(diǎn)對(duì)象——學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子、處級(jí)干部
⑷ 方法步驟——“兩手抓、兩促進(jìn)”
“兩手抓”即要求一手抓學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，一手抓學(xué)院工作創(chuàng)新；“兩促進(jìn)”即要求通過緊緊圍繞反“四風(fēng)”開展教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，通過營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)院文化氛圍，努力促進(jìn)“四型”學(xué)院的建設(shè)。
宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，3月3日上午，在校督導(dǎo)組第四組組長(zhǎng)江文元的關(guān)心重視下，學(xué)院召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支書記張玉武在動(dòng)員大會(huì)上向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工傳達(dá)了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神，深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，布置了學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作，全面啟動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，為提高思想認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，學(xué)院黨總支指示教工第一、第二支部及各中心科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和思想動(dòng)員，積極做好宣傳報(bào)道。截至目前，學(xué)院黨總支共編印簡(jiǎn)報(bào)8期，刊發(fā)專題會(huì)議紀(jì)要5篇，校園網(wǎng)和學(xué)院網(wǎng)專題報(bào)道2篇，專項(xiàng)工作匯報(bào)總結(jié)2篇。
二、學(xué)評(píng)聽有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展
強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育
活動(dòng)開展以來，學(xué)院黨總支先后召開學(xué)院處級(jí)干部和黨總支委員擴(kuò)大會(huì)、集中學(xué)習(xí)討論會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、全院教職工大會(huì)及支部書記約談會(huì)等形式的學(xué)習(xí)會(huì)，先后組織開展5次關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)專題講座，組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神、中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》等，按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部及全體教職工分層次集中學(xué)習(xí)，有步驟、有重點(diǎn)、全方位鋪開學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)全院上下自覺主動(dòng)參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來。
開展民主評(píng)議
為有效推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開展，加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，加快學(xué)院的民主管理、民主監(jiān)督和民主決策進(jìn)程，學(xué)院黨總支組織全體教職工對(duì)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子、黨總支委員和處級(jí)干部進(jìn)行民主評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果送交學(xué)校督導(dǎo)組。學(xué)校督導(dǎo)組將民主評(píng)議情況整理，并把結(jié)果向?qū)W院黨總支進(jìn)行反饋，再由學(xué)院黨總支向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和總支委員反饋，全面、客觀、公正、真實(shí)地反映領(lǐng)導(dǎo)干部的德、勤、能、績(jī)、廉和履行崗位職責(zé)等方面情況，促進(jìn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍更好地“接地氣、連民心”，以主人翁的精神自覺投入到教育實(shí)踐活動(dòng)中。
廣泛征求意見
根據(jù)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的安排， 4月2日召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見會(huì)。參會(huì)人員包括院領(lǐng)導(dǎo)、中心科室負(fù)責(zé)人、教職工和無黨派人士代表。與會(huì)人員圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)院黨總支委員和處級(jí)干部在“四風(fēng)”方面存在突出問題、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及踐行黨的群眾路線等方面展開討論，充分發(fā)揚(yáng)民主，建言獻(xiàn)策，共收集意見建議5條，整理上報(bào)實(shí)踐辦。
意見征求環(huán)節(jié)通過不同視角查找問題，能夠促進(jìn)黨員干部更直接、更深刻、更全面、更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)差距；能夠更快更好地促使黨員干部在思想上警醒，促進(jìn)黨員干部思想認(rèn)識(shí)的提升，及時(shí)糾錯(cuò)改錯(cuò)，并更好地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、民主評(píng)議、廣泛征求意見等環(huán)節(jié)，學(xué)院黨員干部和全體教職工更確切地理解黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，真切感受黨中央在全國(guó)范圍深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝心聚力，使廣大群眾更加堅(jiān)定了緊跟黨共同建設(shè)美好家園、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信心。
三、立說立行立改
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校實(shí)踐辦的具體指導(dǎo)下，學(xué)院黨總支在活動(dòng)開展過程中始終保持清醒的頭腦，緊緊圍繞活動(dòng)主題，牢牢把持活動(dòng)總體要求，把全體教職工團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，同時(shí)緊緊依靠全體教職工，從思想宣傳動(dòng)員、以領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員及教職工全員參與學(xué)習(xí)、開展自查自糾和民主評(píng)議以及深入教職工廣泛征求意見等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)打穩(wěn)扎，邊學(xué)邊查邊改邊做，嚴(yán)格按照既定實(shí)施方案和工作計(jì)劃，始終把黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子、處級(jí)干部查擺“四風(fēng)”問題作為活動(dòng)重點(diǎn)，緊抓不放松。由于學(xué)院黨總支高度重視，組織得力、行動(dòng)快速果斷，使得黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得以順利開展，并收到較好的成效。
兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院在活動(dòng)開展過程中，緊扣“充當(dāng)學(xué)習(xí)型社會(huì)助推器，當(dāng)好繼續(xù)教育排頭兵”這個(gè)載體，堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)開拓創(chuàng)新，在培訓(xùn)和學(xué)歷教育工作方面均取得可喜成效。
⑴ 服務(wù)地方基礎(chǔ)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
為踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，學(xué)院積極行動(dòng)起來，大膽“走出去”，主動(dòng)深入到各縣市區(qū)與教育主管部門接洽，熱情服務(wù)上門。在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)院教研室和師訓(xùn)中心的老師通過積極努力，經(jīng)過前期大量的調(diào)查研究，審慎制訂了科學(xué)周詳?shù)呐囵B(yǎng)方案，計(jì)劃通過創(chuàng)建名師培養(yǎng)工作室，采取理論學(xué)習(xí)、課題研究、教學(xué)實(shí)踐及研討交流等靈活多樣的培養(yǎng)方式，同時(shí)為每位學(xué)員安排理論和實(shí)踐導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)別跟蹤指導(dǎo)，突出實(shí)踐性和針對(duì)性，著力為石獅市培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求、教育理論素養(yǎng)深厚、教育教學(xué)藝術(shù)精湛，能夠發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用的中學(xué)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)名師隊(duì)伍。該培養(yǎng)方案得到了石獅市教育局的認(rèn)可，學(xué)院與石獅市教育局簽訂名師培養(yǎng)委培協(xié)議。該協(xié)議期限為三年，總培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)200多萬，目前該項(xiàng)目已成功啟動(dòng)實(shí)施。學(xué)院希望通過此次校地合作的嘗試，探索、研究出一套符合泉州市各縣區(qū)市教學(xué)名師培養(yǎng)的基本模式，并進(jìn)行推廣運(yùn)用，以期為泉州市乃至福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革培養(yǎng)更多的教學(xué)一線高端人才。
同時(shí)，學(xué)院積極采用“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，2014年4月18日組織召開全市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、培訓(xùn)處主任工作研討會(huì)。研討會(huì)本著高效務(wù)實(shí)的原則，與會(huì)代表充分發(fā)揚(yáng)民主、建言獻(xiàn)策，把研討會(huì)開成踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)載體的具體體現(xiàn)、服務(wù)泉州社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作需要和泉州市繼續(xù)教育工作者共同愿景的一次盛會(huì)，收到預(yù)期目的。
⑵ 開展靈活多渠道自考招生工作，培養(yǎng)地方急需專業(yè)人才
為了應(yīng)對(duì)高校連續(xù)多年擴(kuò)招對(duì)學(xué)院學(xué)歷教育的沖擊，面對(duì)學(xué)歷教育工作生存危機(jī)，學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)改變思路，指導(dǎo)學(xué)院成教中心和自考辦根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，主動(dòng)調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是注意增設(shè)本科與高職教育銜接考試的專業(yè)。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，學(xué)院成教中心和自考辦老師通過認(rèn)真研究福建省教育考試院編制的《2013年高等教育自學(xué)考試統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，分析省內(nèi)各高職高專2013年招生計(jì)劃編制情況，深入進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，提出申請(qǐng)會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等專業(yè)的本科與高職高專教育銜接考試。經(jīng)不懈努力，四個(gè)專業(yè)均獲批，目前已經(jīng)做好招生宣傳的前期準(zhǔn)備工作。同時(shí)深入泉州各縣市區(qū)乃至外地市進(jìn)行大量的調(diào)研考察，尋找信譽(yù)良好、運(yùn)作規(guī)范的社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合辦學(xué)，并在穩(wěn)固泉州市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，努力擴(kuò)大招生范圍，開拓外地市生源市場(chǎng)。2014年初，學(xué)院先后與福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校、寧德興華助學(xué)培訓(xùn)學(xué)校、廈門遠(yuǎn)東專修學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育本科自考的招生范圍。經(jīng)過教工第二支部全體黨員的共同努力，自學(xué)考試招生再創(chuàng)輝煌，報(bào)名參加2014年4月份統(tǒng)考的新生數(shù)達(dá)到1156人，是我校自承擔(dān)主考院校以來首次新生報(bào)名突破千人大關(guān)。與2013年報(bào)考4月份考試的新增420人相比，同比增長(zhǎng)175%。
制度建設(shè)和硬件建設(shè)取得成效
為了更好地踐行群眾路線，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入到群眾中間，廣泛征求教職工意見建議，采納合理可行的建議并有針對(duì)性地對(duì)相關(guān)工作加以改進(jìn)。比如，為有效激勵(lì)教職工投入工作，真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，建議重新完善學(xué)院年終津貼分配方案；由于學(xué)院工作業(yè)務(wù)增量的因素，同時(shí)因退休及人事調(diào)整，學(xué)院辦公室、成教中心和自考辦應(yīng)及時(shí)招聘合同工補(bǔ)充工作人員；嚴(yán)格考勤紀(jì)律，提高坐班人員工作積極性和效率，非坐班科室要嚴(yán)格按照值班要求保證做好值班工作等建議，學(xué)院立即組織分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)中心科室負(fù)責(zé)人研究改進(jìn)方案，并成立相應(yīng)工作組或指定制定負(fù)責(zé)人抓緊落實(shí)。目前，辦公室、成教中心和自考辦招聘合同工補(bǔ)充工作人員工作已完成，學(xué)院年終津貼分配方案經(jīng)多次修改討論即將完成，學(xué)院考勤管理辦法正在修訂完善中。另外，為了更加充分合理利用學(xué)院現(xiàn)有辦公教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施，針對(duì)現(xiàn)有辦公教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施進(jìn)行科學(xué)合理調(diào)整工作已完成。
總之，在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全院黨員干部和教職工的共同努力下，學(xué)院高質(zhì)量地完成了第一階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)，取得可喜成效。
中共泉州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院總支部委員會(huì)
2014年4月18日