為深入學習貫徹黨的十九大精神，認真貫徹落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2012〕48號）、《國務院辦公廳關于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015－2020年）的通知》（國辦發(fā)〔2015〕43號），進一步推進我市義務教育階段進城務工子女與農(nóng)村留守兒童工作，推進教育公平，提升教育質量、促進教育均衡，2018年9月17日-21日，泉州師范學院繼續(xù)教育學院組織63位學員組成研討班赴江蘇常州開展研修活動，就市進城務工子女和留守兒童義務教育政策法規(guī)與學校管理開展專題研討。

研修期間，泉州師范學院繼續(xù)教育學院院長陳秋燕帶領全體學員與常州教師發(fā)展中心主任殷赪宇交流互動深入探討，熱烈討論；并參觀了江蘇省常州市蘭陵中學，學習其管理智慧，感受厚重的校園文化內(nèi)涵；隨后，大家聆聽了江蘇省常州市朝陽中學校長殷濤《校長論壇——與泉州教育同仁共話教育》，殷校長的學校管理經(jīng)驗和對教育的探究讓學員們感觸頗深、受益匪淺。

為使專題研修順利進行，繼續(xù)教育學院精心準備、精選主題、廣泛征詢專家、科學論證培訓方案。培訓形式以現(xiàn)場參與式教學、專題講座、考察交流、學習研討與匯報、撰寫學習體會等多種研學方式相結合。研修活動取得圓滿成功，達到了預期目標。

（繼續(xù)教育學院干訓中心供稿）