會上，劉玉生首先傳達了學校暑期干部研討班的主要精神，指出評估對于思政部建設同樣重要，思政部也要堅持“以評促建，以評促改”，同時介紹校黨委、校行政對思政理論課建設高度重視，大力支持思政部教師隊伍建設，結合學校轉型發(fā)展和專業(yè)調整，將政發(fā)學院原政教、公管專業(yè)教師成建制劃入思政教研部，初步實現(xiàn)思政專任教師隊伍的充實壯大。會上，劉玉生結合《普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》《高等學校思想政治理論課建設標準》和《福建省高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新行動計劃》等重要文件，對新學期思政教研部的工作進行了部署：一是充分重視教學工作，努力提高教學實效性，教學質量是考核評價思政課教師的重要標準，任課教師要把更多的時間精力放在備課、上課上，加強思政理論課教學的改革和探索，努力提高教學效果，尤其自重視實踐教學，發(fā)揮實踐環(huán)節(jié)的育人功能，實現(xiàn)思想政治理論課的教育教學目的，并具體介紹了實施“2+1”教學模式的做法和要求；二是要結合思政課專項評估要求，做細做實各項教學工作，切實把工作做在平時，實現(xiàn)迎評工作的“常態(tài)化”；三是要重視科研工作，努力夯實馬克思主義理論學科建設的基礎；四是專任教師要積極參加學術交流、實踐研修、業(yè)務進修，不斷提高自己的業(yè)務素質。最后，劉玉生提出，今后要以“教師為本，制度管理”的理念加強思政部建設，要求全體教師要樹立責任意識、集體意識、創(chuàng)新意識和規(guī)矩意識，為思政教研部的建設、發(fā)展集智聚力。
會議還根據思想政治理論課的4門課程，成立4個教研室，并就教研室的師資分配進行安排。