黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，馬克思主義學(xué)院緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總要求和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”總目標(biāo)，聚焦學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這條學(xué)習(xí)主線，組建教師、學(xué)生骨干兩支黨史學(xué)習(xí)教育宣講隊(duì)伍，立足示范帶動學(xué)、實(shí)地觀摩學(xué)、運(yùn)用平臺學(xué)三個(gè)渠道，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與思政課教學(xué)內(nèi)容、思政課實(shí)踐教學(xué)、思政課改革創(chuàng)新、校園文化育人相結(jié)合，以“一二三四”推動黨史學(xué)習(xí)教育方式更新、成效更實(shí)。
聚焦一條主線，深刻領(lǐng)悟百年黨史蘊(yùn)含的智慧力量。圍繞弄清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一條學(xué)習(xí)主線，及時(shí)成立學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組并制定工作方案，及時(shí)召開學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，推動全院教師自覺把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來。緊扣學(xué)習(xí)主線，把黨史學(xué)習(xí)教育和貫徹省委“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動相結(jié)合，與制定學(xué)院“十四五”規(guī)劃、融入學(xué)?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)教育激發(fā)的愛黨愛國熱情凝聚成推動“十四五”開好局、起好步的強(qiáng)大動力，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。
組織兩支隊(duì)伍，助力營造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。校黨委陳曉風(fēng)副書記到院指導(dǎo)黨史宣講集體備課，研究制定黨史學(xué)習(xí)教育宣講方案。一是組建教師宣講隊(duì)伍。學(xué)院4位教師入選黨史學(xué)習(xí)教育泉州市委宣講團(tuán)，1位教師入選福建青年講師團(tuán)，7位教師參加學(xué)校宣講團(tuán)。宣講團(tuán)成員在校內(nèi)各二級學(xué)院開展宣講超過20場次，分赴泉州市直機(jī)關(guān)、縣（市、區(qū)）、中小學(xué)、企業(yè)和社區(qū)等校外單位宣講超過30場次，持續(xù)激發(fā)廣大黨員群眾學(xué)黨史感黨恩跟黨走的政治熱情。二是組建學(xué)生骨干宣講隊(duì)伍。學(xué)院還指導(dǎo)成立以省級讀書社骨干成員為主力的宣講小分隊(duì)，他們以“身邊人教育身邊人、用身邊事教育身邊人”方式開展宣講活動，穿梭于各班級進(jìn)行微宣講超過20場次，成為一支十分活躍的黨史學(xué)習(xí)教育宣講“輕騎兵”。此外還擔(dān)任宣講志愿者，為6月23日到校參觀“獻(xiàn)禮建黨百年 傳承紅色基因——《1921：中國有了共產(chǎn)黨》圖片展”的第二附屬小學(xué)的學(xué)生作現(xiàn)場講解并開展互動交流，讓黨的光輝形象在幼小心靈中深深扎根。
立足三個(gè)渠道，全面推動黨史學(xué)習(xí)教育有序開展。一是示范帶動學(xué)。強(qiáng)化學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)教育載體功能，第一時(shí)間學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，以及省委、市委和校黨委學(xué)習(xí)教育動員大會精神，形成黨總支理論學(xué)習(xí)中心組帶頭學(xué)、各黨支部組織學(xué)、全體黨員教師勤自學(xué)的生動局面。中心組成員在個(gè)人原原本本自學(xué)習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》基礎(chǔ)上，集中研討交流，不斷厚植黨史學(xué)習(xí)的理論功底。二是實(shí)地觀摩學(xué)。組織黨員教師到泉州市華僑革命歷史博物館參觀學(xué)習(xí)，重溫從辛亥革命到解放戰(zhàn)爭期間的華僑革命歷史，深切緬懷以葉飛將軍為代表的泉籍華僑革命先輩的豐功偉績，追思和學(xué)習(xí)他們?yōu)閲摇槊褡?、為人民不懈奮斗的崇高品德和堅(jiān)貞不渝的革命精神。在實(shí)地接受黨史、革命史教育基礎(chǔ)上，黨員教師集體重溫入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。三是運(yùn)用平臺學(xué)。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的豐富資源和強(qiáng)大功能，黨總支對積分優(yōu)勝者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在黨員教師間形成黨史學(xué)習(xí)教育“比學(xué)趕超”濃厚氛圍。組織集體收看慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會實(shí)況直播，現(xiàn)場感受大會盛況，并在第一時(shí)間組織黨員教師交流研討習(xí)近平總書記重要講話精神，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記代表黨中央發(fā)出的偉大號召，自覺用習(xí)近平總書記重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。
堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，把黨史學(xué)習(xí)教育融入立德樹人全過程。一是與豐富思政課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。學(xué)院各教研部組織教師圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體研學(xué)，開展集體備課，制定各門課程的黨史學(xué)習(xí)教育融入教學(xué)內(nèi)容具體方案，把豐富的黨史事件、生動的黨史人物和系統(tǒng)的革命理論融入教學(xué)內(nèi)容，把中國共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命的百年、篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的百年、創(chuàng)造輝煌開辟未來的百年融入思政課教學(xué)。二是與優(yōu)化思政課實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。提煉“追尋紅色印記 傳承紅色基因——走進(jìn)泉州革命遺址”等系列黨史學(xué)習(xí)教育社會實(shí)踐選題，面向全校大學(xué)生選拔組建7支暑期實(shí)踐隊(duì)，推動思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，在實(shí)踐教學(xué)中統(tǒng)一學(xué)生思想、凝聚思政課實(shí)踐教學(xué)共識、升華實(shí)踐教學(xué)主題。三是與推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新相結(jié)合。以“黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課”為主題，開展“思政課程”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目立項(xiàng)活動，推動形成一批精品教學(xué)視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件；突出教學(xué)公開周成效，加強(qiáng)同行評價(jià)、集體研討、校際交流，探索黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課新路徑。四是與校園文化育人相結(jié)合。以校大學(xué)生馬克思主義理論社團(tuán)——習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想讀書社為主力，組織開展大學(xué)生“學(xué)黨史，展未來”黨史學(xué)習(xí)、“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”紅色閱讀月、“繪昨日今天 慶百年輝煌”紅色手賬等青年學(xué)子喜聞樂見的系列活動，帶動形成大學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、跟黨走的新熱潮。（馬克思主義學(xué)院）
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