根據(jù)學(xué)院開展思政課教師“大練兵”交流展示活動(dòng)方案要求，馬克思主義基本原理教研部于3月7日下午組織通過遴選參賽的陳欣和吳雪君兩位老師，到文科樓313試講，教研部全體教師觀摩了兩位老師的教學(xué)并給予具體建議。

對于陳欣老師“關(guān)于科目三思考”的片段教學(xué)，江忠默老師認(rèn)為教學(xué)導(dǎo)入比較新穎，但如果從人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者這一角度切入，可能難以令人信服；張超老師肯定了陳欣老師對思政課教學(xué)守正創(chuàng)新的追求，提出要從社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系的視角去觀察這一社會(huì)現(xiàn)象，或許講述更有深度，更能令人深省；許英鳳老師認(rèn)為，把學(xué)生辯論與教師教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)了思政課教學(xué)教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性的統(tǒng)一，不過辯論所占時(shí)間建議縮短一點(diǎn)。對于吳雪君老師“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”的片段教學(xué)，鄭長青老師指出將“晉江經(jīng)驗(yàn)”貫穿于其中作為教學(xué)的中心主線，也是整個(gè)教學(xué)中的亮點(diǎn)，但教學(xué)內(nèi)容過多，應(yīng)適當(dāng)刪減，同時(shí)標(biāo)題上要有所創(chuàng)新，要能結(jié)合教學(xué)材料擬出吸引眼球的題目；曾珍寶老師認(rèn)為吳老師的教學(xué)選材獨(dú)特，既有地方特色，又和政府重視民營經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略相契合，可以深入挖掘“晉江經(jīng)驗(yàn)”以便提升教學(xué)深度；官慧老師認(rèn)為，吳老師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要有所側(cè)重，才能做到中心鮮明，主題突出。集體備課現(xiàn)場，大家討論非常熱烈。

教研部結(jié)合集體備課，積極為兩位老師整合教學(xué)資源、梳理教學(xué)思路、優(yōu)化教學(xué)過程。既為參賽教師提供了金點(diǎn)子和好辦法，也為全體教師上好原理課提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒，達(dá)到了“大練兵”交流展示活動(dòng)的目的和要求。