為了扎實(shí)推進(jìn)校級(jí)示范教研室建設(shè)，助力課程教學(xué)質(zhì)量的整體提升，5月30日下午，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研部（習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研部）舉行了本學(xué)期第四次集體備課。

本次集體備課圍繞“全面從嚴(yán)治黨”這一教學(xué)內(nèi)容，由青年教師饒佳妹主講，參加本次集體備課的有教研部全體教師和校督導(dǎo)室蔡建秀教授。饒佳妹從“全面從嚴(yán)治黨是新時(shí)代黨的建設(shè)的鮮明主題、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)深入推進(jìn)黨的建設(shè)、堅(jiān)定不移推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)、建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨”等四個(gè)方面闡述全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容邏輯。

隨后，教研部老師進(jìn)行了集體交流。陳建寧認(rèn)為在講述相關(guān)案例時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子；朱云平認(rèn)為要重點(diǎn)講解“全面從嚴(yán)治黨”在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的中的重要性；盧志淵認(rèn)為授課內(nèi)容要注意與當(dāng)前開(kāi)展的“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”相結(jié)合；吳鳳梅認(rèn)為在授課時(shí)應(yīng)注重對(duì)“為什么要全面從嚴(yán)治黨”這一知識(shí)點(diǎn)的講解；卓艷苗認(rèn)為在教學(xué)中要把握與第三章“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”之間的區(qū)別和聯(lián)系；詹木生就“時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定”展開(kāi)了論述，認(rèn)為在剖析典型案例的同時(shí)，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，增強(qiáng)課程內(nèi)容的說(shuō)服力和感染力；林麗拉認(rèn)為可以從跳出歷史周期率的角度展開(kāi)教學(xué)；李廣賢就“以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)深入推進(jìn)黨的建設(shè)”提出了教學(xué)建議；鄭如玉認(rèn)為要講清楚全面從嚴(yán)治黨中“基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治”的邏輯關(guān)系。

本次集體備課會(huì)，是一次難得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有利于推動(dòng)教材體系向教學(xué)體系有效轉(zhuǎn)化。