今年是五四運動105周年。為更好發(fā)揚五四精神，提升課程教學水平和育人成效，6月6日下午，中國近現(xiàn)代史綱要課教研部舉行主題為“五四運動教學設計與經(jīng)驗”的集體備課會。備課會邀請學校督導室顏貽極副教授觀摩指導，教研部主任王桂強主持。

黃河博士就學術界關于五四運動的背景、始末、性質、歷史意義、精神價值等幾個層面進行了頗有新意的分析，分享了自己的教學經(jīng)驗和教學反思。其他老師紛紛獻言獻策，在教學難點問題上進行交流分享，并對思政課內涵式發(fā)展問題進行熱烈的討論。

    此次集體備課會有助于任課老師準確把握新文化運動、五四運動等內容的教學重點、難點，理順這部分教學內容的歷史邏輯和理論邏輯，闡發(fā)“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，更好發(fā)揮思政課育人鑄魂作用，引導青年學子不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。