| 泉州師范學(xué)院文件 泉師院科 [2003]1號(hào) 關(guān)于印發(fā)《泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估方案（試行）》的通知 各二級(jí)學(xué)院（部、館）、各研究所、機(jī)關(guān)各部辦處： 為加強(qiáng)我校在編研究所的宏觀管理，現(xiàn)將《泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估方案（試行）》印發(fā)給你們。請(qǐng)各研究所負(fù)責(zé)人組織本單位研究人員學(xué)習(xí)，并做好評(píng)估準(zhǔn)備工作。具體評(píng)估時(shí)間另行通知。 附件1：泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估方案（試行） 附件2：泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估指標(biāo)體系（試行） 附件3：2002年度泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估表 泉州師范學(xué)院 二OO三年二月二十八日 附件1： 泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估方案 （試 行） 一、評(píng)估目的 研究所是高等院校開展科學(xué)研究活動(dòng)的重要基地，為加強(qiáng)對(duì)研究所的宏觀管理，激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)和科研活力，深化高?？萍俭w制改革，使研究所與地方經(jīng)濟(jì)、文化緊密結(jié)合，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本評(píng)估方案。 二、建立評(píng)估指標(biāo)體系的原則 評(píng)估指標(biāo)遵循以下原則：導(dǎo)向性，單義性（指標(biāo)和指標(biāo)的表述其內(nèi)涵相互獨(dú)立、相互排斥，不相互隸屬和相互涵蓋），可比性、可操作性及可接受性。 評(píng)估體系分成五部分，即研究方向管理水平、研究任務(wù)、科研成果、科研獎(jiǎng)勵(lì)、科研隊(duì)伍。 本評(píng)估體系采用百分制評(píng)分辦法，把評(píng)估指標(biāo)量化，以加強(qiáng)可操作性和橫向可比性。力求體現(xiàn)定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合，過程評(píng)估與效果評(píng)估相結(jié)合。 三、評(píng)估時(shí)間 原則上學(xué)校組織相關(guān)專家對(duì)在編的校級(jí)研究所進(jìn)行評(píng)估，具體時(shí)間根據(jù)當(dāng)年的情況另行通知。 四、評(píng)估辦法 在編校級(jí)研究所根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系結(jié)合本所的實(shí)際情況自評(píng)，并寫出書面材料，送交校科研處核實(shí)、預(yù)審；再由?？蒲刑帞M定時(shí)間組織專家組進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)估；評(píng)估結(jié)果呈報(bào)校學(xué)術(shù)委員會(huì)及主管領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)送院長辦公會(huì)審議通過，對(duì)前三名給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 附件2： 泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估指標(biāo)體系（試行） | 序 號(hào) | 一級(jí)指標(biāo) | 二級(jí)指標(biāo) | 滿分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | | 1 | 研究方向管理水平 12% | 中長期科研發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向 | 2分 | 五年以上科研發(fā)展規(guī)劃發(fā)展方向 2分 三年以上科研發(fā)展規(guī)劃發(fā)展方向 1分 | | 對(duì)學(xué)科發(fā)展的意義 | 2分 | 設(shè)定研究方向?qū)Ρ緦W(xué)科發(fā)展具有直接促進(jìn)意義 2分； 對(duì)學(xué)科發(fā)展有間接促進(jìn)作用 1分 | | 對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義 | 2分 | 有顯著影響作用 2分； 有間接影響作用 1分 | | 管理的政策適應(yīng)水平 | 2分 | 管理能力較強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)政策能較靈活地掌握 2分； 管理能力一般或缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神 1分 | | 管理制度的有效性 | 2分 | 有明確的規(guī)章制度且有較好的約束力 2分；有規(guī)章制度但無有效的約束力 1分 | | 管理手段的現(xiàn)代化管理技能 | 2分 | 管理手段現(xiàn)代化且管理技能熟練 2分； 管理手段現(xiàn)代化但缺乏熟練的管理技能 1分 | | 2 | 研究任務(wù) 20% | 課題數(shù) | 10分 | 國家級(jí)1項(xiàng)，或省級(jí)2項(xiàng)，或市3項(xiàng) 10分； 省級(jí)1項(xiàng)或市2項(xiàng) 7分； 市級(jí)1項(xiàng)或校級(jí)5項(xiàng) 3分； 只有校級(jí)課題，5項(xiàng)以下 1分 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | 經(jīng)費(fèi)數(shù) | 10分 | 科技類： 校外經(jīng)費(fèi)10萬元以上，10分； 校外經(jīng)費(fèi)10萬元以下每萬元計(jì)1分，校內(nèi)經(jīng)費(fèi)每萬元計(jì)0.5分; 可以累加，滿分為10分。 人文、社科類： 校外經(jīng)費(fèi)5萬元及以上，10分； 5萬元以下每萬元計(jì)2分； 校內(nèi)經(jīng)費(fèi)每萬元計(jì)1分。 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | 3 | 科研成果40% | 著作數(shù) | 10分 | 正式出版學(xué)術(shù)專著一部 10分； 正式出版學(xué)術(shù)編著一部 8分； 正式出版譯著、教材一部 5分； 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | 人均論文數(shù)（有ISSN和CN刊號(hào)） | 10 分 | ≥3 10 分 ≥2 7分 ≥1 3 分 ≤1 1分 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | 論文引用數(shù) | 10 分 | 科技類： 被SCI、EI等國際索引刊物摘錄1篇計(jì)3分；國家一級(jí)權(quán)威刊物刊登1篇計(jì)2分；在中文核心期刊發(fā)表1篇計(jì)1分； 人文社科類： 被SSCI、A&HCI和新華文摘全文轉(zhuǎn)載1篇 3分，國家一級(jí)權(quán)威刊物刊登1篇計(jì)2分；在本項(xiàng)中文核心期刊每篇計(jì)1分； 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | 鑒定成果數(shù) | 10分 | 國家級(jí)鑒定1項(xiàng)或省級(jí)鑒定2項(xiàng)或市級(jí)鑒定3項(xiàng)計(jì)10分； 省級(jí)鑒定1項(xiàng)，或市級(jí)鑒定2項(xiàng)，7分； 市級(jí)鑒定1項(xiàng)，3分； 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | 4 | 科研獎(jiǎng)勵(lì) 18% | 獲獎(jiǎng)成果數(shù) | 18分 | 國家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì)10分 省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì) 5分 市級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì)2分 校級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì)1分 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂。 | | 5 | 科研隊(duì)伍 10% | 職稱結(jié)構(gòu) 比 例 | 4分 | 正教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.2 或副教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.5 4 分 正教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.1 或副教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.25 2分 | | 學(xué)歷結(jié)構(gòu) 比 例 | 3分 | 博士、碩士占總?cè)藬?shù)比例≥0.3，3分； 博士、碩士占總?cè)藬?shù)比例≥0.2，2分； 博士、碩士占總?cè)藬?shù)比例≥0.1，1分； | | 參與指導(dǎo)學(xué)生論文及學(xué)生參與本研究所的科研情況 | 3分 | 人均指導(dǎo)學(xué)生論文數(shù)≥1 3分； 人均指導(dǎo)學(xué)生論文數(shù)≥0.5 2分； 人均指導(dǎo)學(xué)生論文數(shù)＜0.5 1分； 注：學(xué)生參與科研情況視為與論文數(shù)相關(guān)因素。 | 附件3： 2002年泉州師范學(xué)院研究所評(píng)估表 | 序號(hào) | 一級(jí) 指標(biāo) | 二級(jí) 指標(biāo) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 自評(píng)依據(jù) | 自評(píng) 分?jǐn)?shù) | | 1 | 研究 方向 管理 水平 12% | 中長期科研發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展方向 | 五年以上科研發(fā)展規(guī)劃發(fā)展方向 2分 三年以上科研發(fā)展規(guī)劃發(fā)展方向 1分 | | | | 對(duì)學(xué)科發(fā)展的意義 | 設(shè)定研究方向?qū)Ρ緦W(xué)科發(fā)展具有直接促進(jìn)意義 2分； 對(duì)學(xué)科發(fā)展有間接促進(jìn)作用 1分 | | | | 對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義 | 有顯著影響作用 2分； 有間接影響作用 1分 | | | | 管理的政策適應(yīng)水平 | 管理能力較強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)政策能較靈活地 掌握 2分； 管理能力一般或缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神 1分 | | | | 管理制度的有效性 | 有明確的規(guī)章制度且有較好的約束力 2分； 有規(guī)章制度但無有效的約束力 1分 | | | | 管理手段的現(xiàn)代化管理技能 | 管理手段現(xiàn)代化且管理技能熟練 2分； 管理手段現(xiàn)代化但缺乏熟練的管理技能 1分 | | | | 2 | 研究 任務(wù) 20% | 課題數(shù) | 國家級(jí)1項(xiàng)，或省級(jí)2項(xiàng)，或市3項(xiàng) 10分； 省級(jí)1項(xiàng)或市2項(xiàng) 7分； 市級(jí)1項(xiàng)或校級(jí)5項(xiàng) 3分； 只有校級(jí)課題，5項(xiàng)以下 1分 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | | | 經(jīng)費(fèi)數(shù) | 科技類： 校外經(jīng)費(fèi)10萬元以上，10分； 校外經(jīng)費(fèi)10萬元以下每萬元計(jì)1分，校內(nèi)經(jīng)費(fèi)每萬元計(jì)0.5分; 可以累加，滿分為10分。 人文、社科類： 校外經(jīng)費(fèi)5萬元及以上，分； 5萬元以下每萬元計(jì)2分； 校內(nèi)經(jīng)費(fèi)每萬元計(jì)1分。 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | | | 3 | 科研 成果 40% | 著作數(shù) | 正式出版學(xué)術(shù)專著一部 10分； 正式出版學(xué)術(shù)編著一部 8分； 正式出版譯著、教材一部 5分； 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | | | 人均論文數(shù)有ISSN和CN刊號(hào)） | ≥3 10 分 ≥2 7分 ≥1 3 分 ≤1 1分 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | | | 論文引用數(shù) | 科技類： 被SCI、EI等國際索引刊物摘錄1篇計(jì)3分；國家一級(jí)權(quán)威刊物刊登1篇計(jì)2分；在中文核心期刊發(fā)表1篇計(jì)1分； 人文社科類： 被SSCI、A&HCI和新華文摘全文轉(zhuǎn)載1篇 3分，國家一級(jí)權(quán)威刊物刊登1篇計(jì)2分；在本項(xiàng)中文核心期刊每篇計(jì)1分； 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | | | 鑒定成果數(shù) | 國家級(jí)鑒定1項(xiàng)或省級(jí)鑒定2項(xiàng)或市級(jí)鑒定3項(xiàng)計(jì)10分； 省級(jí)鑒定1項(xiàng)，或市級(jí)鑒定2項(xiàng)，7分； 市級(jí)鑒定1項(xiàng)，3分； 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂 | | | | 4 | 科研 獎(jiǎng)勵(lì) 18% | 獲獎(jiǎng)成果數(shù) | 國家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì)10分 省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì) 5分 市級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì)2分 校級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)計(jì)1分 本項(xiàng)目可以累計(jì)加分，不封頂。 | | | | 5 | 科研 隊(duì)伍 10% | 職稱結(jié)構(gòu) 比 例 | 正教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.2 或副教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.5 4 分 正教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.1 或副教授占總?cè)藬?shù)比例≥0.25 2分 | | | | 學(xué)歷結(jié)構(gòu) 比 例
參與指導(dǎo)學(xué)生論文及學(xué)生參與本研究所的科研情 況 | 博士、碩士占總?cè)藬?shù)比例≥0.3，3分； 博士、碩士占總?cè)藬?shù)比例≥0.2，2分； 博士、碩士占總?cè)藬?shù)比例≥0.1，1分； 人均指導(dǎo)學(xué)生論文數(shù)≥1 3分； 人均指導(dǎo)學(xué)生論文數(shù)≥0.5 2分； 人均指導(dǎo)學(xué)生論文數(shù)＜0.5 1分； 注：學(xué)生參與科研情況視為與論文數(shù)相關(guān)因素。 | | | | 