根據(jù)《中共福建省委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的實(shí)施意見》、《福建省第一批深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)施方案》和《中共泉州師范學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的實(shí)施方案》的決策部署和工作安排，結(jié)合我院實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

     一、總體要求

        堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，根據(jù)中央和省委統(tǒng)一部署，按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，全面加強(qiáng)理論武裝，撲下身子真抓實(shí)干，努力達(dá)到“凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)”的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)院黨員、干部深學(xué)細(xì)照篤行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

     二、具體安排

        時(shí)間從2023年4月開始，2023年8月基本結(jié)束。對象是全體黨員，重點(diǎn)是處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等重點(diǎn)措施貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

        把加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝作為重中之重，帶著更深感情、更強(qiáng)自覺，全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對福建工作的重要講話重要指示批示精神相結(jié)合，與習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述相結(jié)合，與傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐相結(jié)合，采取召開理論學(xué)習(xí)研討會(huì)等方式，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、見行見效，夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。

1.抓好個(gè)人自學(xué)。反復(fù)研讀黨的二十大報(bào)告和黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023版）》等中央確定的8種學(xué)習(xí)材料，以及《習(xí)近平在福建》系列訪談實(shí)錄、《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》等學(xué)習(xí)材料；深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對福建工作的重要講話重要指示批示精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和文章，牢牢把握推動(dòng)工作的根本遵循。

2.組織舉辦讀書班。結(jié)合理論學(xué)習(xí)中心組、自學(xué)、研討等形式，圍繞五個(gè)專題開展集中學(xué)習(xí)研討，交流運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問題的具體案例和體會(huì)。讀書班與研討可以結(jié)合起來，不能簡單以專家講座、理論輔導(dǎo)代替專題研討。黨委班子成員講好專題黨課，重點(diǎn)講學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的收獲體會(huì)，講改進(jìn)工作的方法舉措。

專題一：凝心鑄魂筑牢根本——堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。重點(diǎn)是全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來改造主觀世界，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，不斷提高思想覺悟，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

專題二：錘煉品格強(qiáng)化忠誠——忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心使命。

專題三：實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展——加快建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)。重點(diǎn)是突出實(shí)踐導(dǎo)向，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，胸懷“國之大者”，牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，敢于斗爭、勇于負(fù)責(zé)，聚焦問題、知難而進(jìn)。

專題四：踐行宗旨為民造福——堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)是堅(jiān)持一切為了師生、一切依靠師生，自覺問計(jì)于師生、問需于師生，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神履好職、盡好責(zé)，著力解決廣大師生急難愁盼問題，不斷增強(qiáng)廣大師生的獲得感、幸福感、安全感，切實(shí)辦好人民滿意的教育。

專題五：廉潔奉公樹立新風(fēng)——持之以恒推進(jìn)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨。重點(diǎn)是堅(jiān)持以黨性立身做事，增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和我省實(shí)施辦法，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置，不斷健全完善監(jiān)督體系，深化一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

3.采取多種形式學(xué)。綜合運(yùn)用“三會(huì)一課”、主題黨日、交流研討、宣講闡釋、案例教學(xué)、線上培訓(xùn)等多種形式，運(yùn)用好福建和泉州的紅色教育資源、黨性教育基地、新思想現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)等開展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)師生黨員尋足跡、悟思想、鑄忠魂、擔(dān)使命。黨員、干部要自覺當(dāng)好“宣傳員”，讓黨的創(chuàng)新理論根植于廣大師生心中。

（二）深入調(diào)查研究

按照福建省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全省大興調(diào)查研究的實(shí)施方案》，大力弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作期間帶頭倡導(dǎo)和踐行的“四下基層”、“四個(gè)萬家”等優(yōu)良作風(fēng)，把大興調(diào)查研究作為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐。

1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。學(xué)院黨委班子要緊盯問題開展專項(xiàng)調(diào)研，針對相關(guān)工作中最突出的難點(diǎn)問題確定具體課題，班子成員每人牽頭1個(gè)課題開展調(diào)研。對那些具有普遍性和制度性的問題、涉及改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次關(guān)鍵性問題，以及難題積案和頑瘴痼疾等，分析根源癥結(jié)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，形成對策措施。

2.改進(jìn)調(diào)研方式。要堅(jiān)持傳統(tǒng)調(diào)研方式與現(xiàn)代調(diào)研方法相結(jié)合，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)開展調(diào)查研究。要多采取“四不兩直”方式，深入教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等一線，合理確定調(diào)研的主體、時(shí)間、地點(diǎn)，防止作秀式調(diào)研。

3.用好調(diào)研成果。全面梳理匯總調(diào)研情況，深入分析問

題，深入研討論證，提出對策建議。黨委班子要結(jié)合專題研討，交流調(diào)研成果，對經(jīng)過充分研究、比較成熟的調(diào)研意見，要及時(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路辦法和政策舉措。建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，切實(shí)推動(dòng)問題解決。

（三）注重教育效果

聚焦習(xí)近平總書記對福建工作的重要講話重要指示批示精神，聚焦“四個(gè)更大”重要要求，用好用足習(xí)近平總書記在福建工作期間創(chuàng)造的思想財(cái)富、精神財(cái)富和實(shí)踐成果，奮力爭優(yōu)、爭先、爭效，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)工作任務(wù)中去，推動(dòng)學(xué)院建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

1.認(rèn)真查擺問題。主題教育結(jié)束前，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會(huì)，各黨支部召開專題組織生活會(huì)，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對照理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面突出問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。對問題找得不實(shí)、剖析反思不深刻的，要及時(shí)指出、督促糾正。防止以工作建議代替批評意見、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以工作問題代替思想問題。

2.開展整改整治。對查擺出的問題，一項(xiàng)一項(xiàng)制定整改措施，能改的馬上改。一時(shí)解決不了的要壓實(shí)責(zé)任、限期整改。對師生反映強(qiáng)烈、長期沒有解決的突出問題，制定專項(xiàng)整治方案，采用臺賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)的方式進(jìn)行集中整治。專項(xiàng)整治方案及落實(shí)情況，要以適當(dāng)方式向黨員師生通報(bào)。

3.不斷促進(jìn)發(fā)展。深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的問題短板及其根源，立足學(xué)院實(shí)際，拿出貫徹落實(shí)的具體措施，明確時(shí)間表、路線圖、責(zé)任書，抓好落實(shí)。緊密結(jié)合中心任務(wù)和日常工作，組織黨員、干部立足崗位作貢獻(xiàn)，積極履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以每名黨員、干部本職工作水平的提升，促進(jìn)學(xué)院建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展。

4.解決師生難題。采取實(shí)地走訪、座談交流、網(wǎng)絡(luò)征集、設(shè)立意見箱、新媒體留言等多種方式，收集師生意見訴求，建立問題清單。持續(xù)為師生辦實(shí)事，解決涉及師生切身利益的急難愁盼的具體問題，建立長效機(jī)制。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、副書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，履行第一責(zé)任人職責(zé)；班子其他成員為領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，履行“一崗雙責(zé)”；相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。精心組織，抓好落實(shí)。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)院校園網(wǎng)、微信公眾號等媒體的作用，運(yùn)用新聞報(bào)道、典型宣傳等形式，深入宣傳我院開展主題教育的特色做法和進(jìn)展成效。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，積極正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，注意防止“低級紅”“高級黑”，為主題教育營造良好氛圍。

（三）堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。要把開展主題教育與推動(dòng)學(xué)院中心工作結(jié)合起來，把主題教育開展情況作為黨員干部年度考核、黨支部書記抓黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，確保教育效果，防止形式主義。