N本報(bào)記者莊奕燁通訊員林偉犖

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日前，泉州師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院師生參加在中央音樂學(xué)院舉行的“世界音樂周 北京2012———中國·印尼音樂國際研討會”活動(dòng)。

據(jù)了解，泉州師院共有三位學(xué)生參與此次世界音樂周，其中兩名為音樂與舞蹈學(xué)院藝術(shù)碩士生，也是泉州師院首屆南音研究生。
?? 南音碩士走進(jìn)“世界音樂周”中印南音愛好者共奏一曲

這次北京之行，泉州師院共有研究生陳振梅和莊忠河、大三女生蔡蓓蕾三位學(xué)生登臺表演，并與印尼南音弦友合作演唱了《直入花園》、《元宵十五》、《暗想暗猜》、《年久月深》四首南音精選名曲，唱腔撩拍古雅正宗，猶如杯杯陳年美酒令人傾倒，晚會結(jié)束在南音名譜《梅花操》中，把人帶入陽春白雪的高雅境界，讓人賞心悅耳，如癡如醉。帶隊(duì)老師陳敏紅介紹，在北京，前后才排練了一次，幾位研究生一上臺，就與幾位印尼愛好者弦樂相和，交洽融融。

陳敏紅老師介紹，本次音樂周以“本土音樂與移民音樂對話”為主題，師生們與印尼東方音樂基金會進(jìn)行音樂上的交流與對話。印尼東方音樂基金會成立于1983年，是印尼富有文化的藝術(shù)團(tuán)體之一，向來致力于提升南音表演水準(zhǔn)，并努力拓展與傳承這門華族優(yōu)秀文化，曾邀請了多位南音老師赴印尼做南音教學(xué)工作。

“南音師生參加國際音樂周，也有利于中印交流?！标惷艏t老師說，印尼地區(qū)也有很多南音社團(tuán)，以后會經(jīng)常組織師生與臺灣的南音社團(tuán)相互交流，把具有特色的南音文化推廣出去。她說，南音有種固守傳統(tǒng)的特質(zhì)，“在海外的南音，在包括演唱、演奏等文化標(biāo)志都存在共通點(diǎn)，再兼之大多由國內(nèi)南音藝人傳藝，所以是異曲同工”。

全國首個(gè)南音碩士點(diǎn)今年首屆招生7人

去年10月，泉州師范學(xué)院正式獲批培養(yǎng)藝術(shù)碩士（音樂領(lǐng)域南音方向）試點(diǎn)工作單位，成為全國新建本科院校中首批擁有碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的高校之一。

南音又稱南管，有“中國音樂史上的活化石”之稱。泉州南音是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。早在五代十國時(shí)期，唐代宮廷音樂“大曲”中的一部分被“移植”到民間，在今天福建一帶與當(dāng)?shù)孛駱啡诤铣蔀閯e具一格的樂種。?

2003年，泉州師范學(xué)院設(shè)立了全國首個(gè)南音本科專業(yè)，首次將中國民間樂種引入高校本科專業(yè)。聘請南音傳承人擔(dān)任兼職教授，南音團(tuán)體專業(yè)藝人執(zhí)教演唱和演奏課程，并在海內(nèi)外20多個(gè)南音社團(tuán)建立實(shí)踐基地，先后被評為省級重點(diǎn)學(xué)科、國家級特色專業(yè)和國家級南音人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。如今，泉州師院南音專業(yè)本科招生已經(jīng)有九屆了，前五屆畢業(yè)生都找到不錯(cuò)的職業(yè)，有的在當(dāng)中小學(xué)教師，有的到新加坡城隍藝術(shù)學(xué)院授課，也有很多學(xué)生考上了事業(yè)單位。?

2012級藝術(shù)碩士南音方向初定招生10人，最終有7人入學(xué)，分南音演唱、南音演奏兩個(gè)專業(yè)方向與南音文化推廣和南音藝術(shù)創(chuàng)新兩個(gè)理論方向。

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