泉州南音學(xué)院師生受邀在中國音樂學(xué)院附中傳習(xí)南音

2019年11月25—12月2日，泉州師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院（泉州南音學(xué)院）南音系師生，受邀參加了中國音樂學(xué)院附中開展的“中國民族音樂活態(tài)教學(xué)與實踐——福建南音進校園活動”。本次活動由中國音樂學(xué)院附中主辦、該校理作學(xué)科和國樂學(xué)科承辦、泉州師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院協(xié)辦，活動內(nèi)容包括“講座+音樂會、南音專家進課堂、南音傳習(xí)和師生匯報音樂會”四個模塊。

“講座+音樂會”模塊活動，題名為《南音——  一個可以聆聽到古代音樂的樂種》?；顒忧鞍雸?，由泉州南音學(xué)院南音系林立策博士擔(dān)任主講，簡要介紹了學(xué)界關(guān)于南音源流的幾種論說，以及南音的音樂類型、表演程式、樂器編制等，并深入介紹、展示了每一件南音樂器的形制、音色、演奏方法和文化內(nèi)涵等?；顒雍蟀雸?，由泉州南音學(xué)院南音系副主任、副教授、碩士生導(dǎo)師陳恩慧老師領(lǐng)銜，攜蔡清雅和黃欣欣兩位南音本科生，南音校友會陳祝平和鄭江南兩位優(yōu)秀校友，以及特邀李建瑜和吳文俊兩位民間南音傳承人，遵照傳統(tǒng)南音“指—曲—譜”的表演程式，表演了指尾《霏霏颯颯》、曲《蓮步輕移》《一身》《感謝公主》、譜《梅花操》。這一模塊活動，集南音理論講解和南音表演實踐于一體，兩者互補說明，使大家可以較直觀、立體地了解南音的基本面貌。

林立策老師講解樂器

蔡清雅音樂會唱曲

“南音專家進課堂”模塊活動針對中國音樂學(xué)院附中不同專業(yè)的學(xué)生開展了兩次進課堂活動。第一次進課堂活動，由陳恩慧老師針對該校聲樂專業(yè)的同學(xué)，深入講解了南音的唱腔特征，如叫字、頓挫、潤腔和發(fā)聲方法等。第二次進課堂活動，由鄭江南老師針對該校作曲、鋼琴和管弦專業(yè)的同學(xué)，深入講解了南音上四管樂器的演奏技法，以及各樂器的音色特征、旋律風(fēng)格和簫弦法等。

陳恩慧老師進課堂

“南音傳習(xí)”模塊活動，是本次南音進校園活動的最重要任務(wù)。傳習(xí)對象涵蓋中國音樂學(xué)院附中不同專業(yè)、同年級的學(xué)生，也有該校的一些專業(yè)任課教師參與，分唱腔、琵琶、洞簫、三弦和二弦五個小組，各小組分別遴選4—6名成員進行傳習(xí)。這一模塊活動的傳習(xí)成果便是“師生匯報音樂會”，在有限的傳習(xí)時間內(nèi)，高強度、高密度的傳習(xí)安排，傳習(xí)效果喜人，“師生匯報音樂會”由該校周慧老師領(lǐng)銜，為大家呈現(xiàn)了譜尾《綿答絮》（念嘴合奏）、四寶表演唱《直入花園》、獨唱《風(fēng)打梨》、對唱《感謝公主》、洞簫四重奏《踏雪尋春》、單簫獨拍《魚沉雁杳》和譜《梅花操》等節(jié)目的精彩表演。

南音傳習(xí)現(xiàn)場

師生匯報音樂會現(xiàn)場

本次南音進中國音樂學(xué)院附中傳習(xí)活動圓滿成功，取得了很好的傳習(xí)效果，達到了既定的傳習(xí)目標(biāo)，獲得了中國音樂學(xué)院附中師生的贊譽和好評，還受到了陳燕婷、高舒等學(xué)者的親臨關(guān)注。中國音樂學(xué)院附中郭萌黎校長給予本次南音傳習(xí)活動高度的評價和肯定，認(rèn)為本次活動對附中師生意義重大，不僅有利于附中學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，也可激發(fā)他們對傳統(tǒng)音樂的熱愛之情，以及培養(yǎng)他們的文化自信。并認(rèn)為每一位參與傳習(xí)的學(xué)生，通過此次南音活態(tài)傳習(xí)活動，或多或少會影響到他們的一生。最后她提議這樣的活動  “兩校”今后可以持續(xù)開展。

附中郭萌黎校長講話

泉州南音學(xué)院從2003年開設(shè)音樂學(xué)南音專業(yè)方向始招南音本科生以來，通過十幾年的辦學(xué)摸索，積累了比較豐富的南音教學(xué)經(jīng)驗。從本次傳習(xí)對象的文化屬性和年齡層來說，他們不屬于閩南文化圈、年齡層集中于初中生和高中生、對南音零基礎(chǔ)，因此，本次南音傳習(xí)活動的圓滿開展，有力說明了泉州南音學(xué)院的南音教學(xué)體系是科學(xué)而有效的。泉州南音學(xué)院在專業(yè)認(rèn)證背景下，積極探索與名校合作等多元拓展途徑，不僅擴大了該院南音辦學(xué)的社會影響力；同時，在現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型進行中，也一直積極關(guān)注和思考南音在現(xiàn)代社會的適應(yīng)性問題。這些舉措都體現(xiàn)了該院對南音文化傳承和傳播的時代擔(dān)當(dāng)精神。

本次在中國音樂附中開展的南音傳習(xí)活動，是泉州南音學(xué)院首次在北京院校開展的南音活態(tài)教學(xué)與實踐活動，意義非凡！