泉州師范學(xué)院2003年首次將千年樂種南音引入高校專業(yè)設(shè)置，緊抓地方文化脈絡(luò)，在南音辦學(xué)方面成效顯著，2011年獲國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目” 藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)試點(diǎn)工作單位。2012年，啟動(dòng)碩士研究生招生和培養(yǎng)工作，緊緊圍繞“服務(wù)國家特殊需求”的辦學(xué)導(dǎo)向，立足國家、區(qū)域文化戰(zhàn)略發(fā)展需求，以高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，開展與區(qū)域社會(huì)文化發(fā)展相適應(yīng)、具有顯著辦學(xué)特色的藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育工作，嚴(yán)格執(zhí)行全國藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)《全日制藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》的要求，2018年通過“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”第一輪驗(yàn)收評(píng)估工作，目前進(jìn)入第二輪建設(shè)周期。

近八年來，藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)在人才培養(yǎng)、文化傳承與創(chuàng)新等方面做出顯著成績：

l 2013年獲批福建省“南音文化傳承創(chuàng)新研究生教育創(chuàng)新基地”；

l 2015年獲批福建省專業(yè)學(xué)位研究生“南音與閩臺(tái)舞蹈?jìng)鞒邪l(fā)展”聯(lián)合培養(yǎng)示范基地；  

l 2016年“校地合作，共建閩南民間舞蹈作品創(chuàng)編教學(xué)案例庫”獲批福建省2016年專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫建設(shè)項(xiàng)目。

一、研究生規(guī)模與結(jié)構(gòu)情況

目前，藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)有音樂領(lǐng)域南音專業(yè)（南音演唱、南音演奏、文化產(chǎn)業(yè)與南音文化推廣方向）、音樂領(lǐng)域（聲樂演唱、器樂演奏、合唱指揮、音樂教育、作曲方向）、舞蹈領(lǐng)域（舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育方向）等方向，在校研究生規(guī)模達(dá)73人，已有4屆畢業(yè)生59人，就業(yè)情況良好。

二、人才培養(yǎng)模式及特色

研究生人才培養(yǎng)模式與特色：一是堅(jiān)持培養(yǎng)的藝術(shù)碩士研究生是為國家特殊需要之人才，突出特殊性、區(qū)域文化特色；二是堅(jiān)持專業(yè)型與學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)的差異性；三是課程體系與教學(xué)內(nèi)容方面突出實(shí)踐課程，南音拜館、民間舞蹈采風(fēng)等融入課程實(shí)踐教學(xué)；四是教學(xué)方式與實(shí)踐途徑方面，采用雙導(dǎo)師制的指導(dǎo)方式，通過“師徒制”跟班排練、工作坊等形式強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練效果；五是學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)位授予方面，通過專場(chǎng)音樂會(huì)、展示會(huì)、推介會(huì)、組織演出、策劃推廣等多種形式，由導(dǎo)師組集體進(jìn)行學(xué)業(yè)綜合評(píng)分；六是學(xué)位論文要求選題必須與專場(chǎng)音樂會(huì)、展示會(huì)、推介會(huì)內(nèi)容相結(jié)合。

三、研究生實(shí)踐基地與導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)成效

根據(jù)《泉州師范學(xué)院碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》，學(xué)位點(diǎn)充分發(fā)揮高校與實(shí)踐基地的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，聯(lián)合泉州南音傳承中心、泉州歌舞劇團(tuán)、新加坡城隍藝術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣心心南管樂坊、菲律賓長和郎君社等單位協(xié)同培養(yǎng)研究生，在音樂、舞蹈領(lǐng)域匯聚了音樂與舞蹈學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等交叉學(xué)科的專家學(xué)者，構(gòu)建和形成一支以校內(nèi)和校外行業(yè)導(dǎo)師合作參與的教學(xué)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐、項(xiàng)目研究、社會(huì)文化服務(wù)等方面的雙導(dǎo)師隊(duì)伍。

導(dǎo)師隊(duì)伍中國務(wù)院特殊津貼專家 1人,全國勞動(dòng)模范1人,福建省“閩江學(xué)者”特聘教授1人,講座教授2人,福建省百千萬人才工程  1人,“福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”3人，福建省教學(xué)名師1人，福建省“三八紅旗手”1人，福建省優(yōu)秀教師1人，泉州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，泉州市文化名家3人，泉州市引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才1人；福建省音樂家協(xié)會(huì)胡琴專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長1人、泉州市音樂家協(xié)會(huì)副主席2人、泉州市舞蹈家協(xié)會(huì)副主席1人。外聘導(dǎo)師中國家級(jí)南音項(xiàng)目傳承人2人、省級(jí)南音項(xiàng)目傳承人2人、福建省南簫學(xué)會(huì)副會(huì)長1人等。

四、人才培養(yǎng)成效

由碩士生導(dǎo)師創(chuàng)編、舞蹈方向研究生表演的舞蹈《寒蟬蛻鳴》參加全國第五屆大學(xué)生文藝展演獲一等獎(jiǎng)、《阮厝的銀腰帶》參加全國第四屆大學(xué)生文藝展演獲二等獎(jiǎng)。由碩士生導(dǎo)師編創(chuàng)、南音及舞蹈方向研究生表演的南音小組唱《獨(dú)坐敬亭山》及原創(chuàng)舞蹈《行船歌》，參加福建省第四屆大學(xué)生文藝展演獲一等獎(jiǎng)；由導(dǎo)師擔(dān)任指揮、研究生擔(dān)任助教指導(dǎo)合唱團(tuán)參加第十二屆“中國國際合唱節(jié)”榮獲成人女聲組銀獎(jiǎng)；研究生參演南音新作《鳳求凰》獲“第六屆福建省藝術(shù)節(jié)暨第三屆音樂舞蹈雜技曲藝類優(yōu)秀劇目展演”分獲表演二、三等獎(jiǎng)；三位鋼琴演奏方向研究生參加“海倫鋼琴”第五屆全國高校音樂教育專業(yè)鋼琴比賽分獲研究生獨(dú)奏組二、三等獎(jiǎng)；研究生參加福建省第十六、十七屆自然辯證法論文演講會(huì)獲一等獎(jiǎng)第一名；碩士學(xué)位論文《泉州南音名譜<百鳥歸巢>研究》獲評(píng)2016年福建省研究生優(yōu)秀學(xué)位論文；碩士學(xué)位論文《南音新作<鳳求凰>推介實(shí)踐與理論思考——兼探南音文化產(chǎn)業(yè)化的可行性》獲評(píng)2017年福建省研究生優(yōu)秀學(xué)位論文。

研究生參加第五屆全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的比賽，獲舞蹈類一等獎(jiǎng)1項(xiàng) 

  南音藝術(shù)實(shí)踐工作坊參加第五屆全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的比賽獲工作坊類三等獎(jiǎng)

  “人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作——南音”全國百所高校巡回推介會(huì)在廣西藝術(shù)學(xué)院拉開帷幕

  研究生到同濟(jì)大學(xué)舉辦“鳳凰會(huì)知音——南音新作《鳳求凰》互動(dòng)講座”

  導(dǎo)師編導(dǎo)、研究生參加2016中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)泉州分會(huì)場(chǎng)的演出活動(dòng)

 舞蹈領(lǐng)域1位研究生被選派到波蘭克拉克夫國立戲劇學(xué)院進(jìn)行為期3個(gè)月的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)  

組成5人團(tuán)隊(duì)參加泉州市青年歌手電視大賽獲佳績，研究生獲美聲組金獎(jiǎng)