全員沖刺 以評(píng)促?gòu)?qiáng)再出發(fā) 護(hù)航本科教育質(zhì)量提升

3月13日下午，我院召開本科教育教學(xué)審核評(píng)估攻堅(jiān)沖刺推進(jìn)會(huì)，全面通報(bào)預(yù)評(píng)估專家組反饋意見(jiàn)，聚焦問(wèn)題短板，并圍繞“兩性一度”課程改革、磨課質(zhì)量提升及學(xué)院特色育人模式等核心問(wèn)題，深入貫徹落實(shí)學(xué)校第八次評(píng)估推進(jìn)會(huì)精神，全面部署迎評(píng)沖刺期重點(diǎn)整改任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職員工參加會(huì)議。  

強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)吹響迎評(píng)沖鋒號(hào)

許旭紅院長(zhǎng)指出，當(dāng)前本科教育教學(xué)審核評(píng)估已進(jìn)入“決戰(zhàn)決勝”關(guān)鍵期，全體教職工需牢固樹立“校院發(fā)展共同體”意識(shí)，以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感投入工作。他強(qiáng)調(diào)，審核評(píng)估不僅是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)，更是推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的重要契機(jī)，要求全院上下以“零疏漏、零差錯(cuò)、零懈怠”的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)整改，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。  

會(huì)議通報(bào)了預(yù)評(píng)估專家組提出的“十項(xiàng)核心意見(jiàn)”，涵蓋教學(xué)管理、課堂質(zhì)量、材料規(guī)范、特色凝練等關(guān)鍵領(lǐng)域，并強(qiáng)調(diào)落實(shí)教育部“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”16字方針。針對(duì)專家組指出的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步強(qiáng)化OBE教育理念（學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)），優(yōu)化課程“兩性一度”（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）設(shè)計(jì)，完善學(xué)業(yè)材料規(guī)范性和訪談應(yīng)答精準(zhǔn)度。

狠抓整改落實(shí)織密迎評(píng)責(zé)任網(wǎng)

聚焦核心任務(wù)，逐項(xiàng)細(xì)化工作要求：  

1. 教學(xué)存檔材料“回頭看”  

全體教師即日起須對(duì)2023、2024年度教學(xué)大綱、試卷、畢業(yè)論文等存檔材料進(jìn)行“地毯式”自查，重點(diǎn)核查內(nèi)容規(guī)范性、格式統(tǒng)一性，嚴(yán)格遵循學(xué)校模板要求，做到“應(yīng)改盡改、立行立改”。

2. 課堂教學(xué)“精益求精”，集體備課提質(zhì)增效

我院迅速組建10個(gè)集體備課小組，各課程組嚴(yán)格執(zhí)行“說(shuō)課+研討”雙環(huán)節(jié)磨課制度，召集人確保全員參與。說(shuō)課環(huán)節(jié)重點(diǎn)呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯、課程思政融入點(diǎn)及信息化手段應(yīng)用；研討環(huán)節(jié)圍繞“兩性一度”、PPT優(yōu)化等展開頭腦風(fēng)暴，形成“一課一策”改進(jìn)方案。  

強(qiáng)調(diào)專家聽(tīng)課“五件套”標(biāo)配：教師須提前備齊教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、授課教材、教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）及PPT，確保課堂教學(xué)與材料高度一致，彰顯教學(xué)規(guī)范性。  

3. 迎評(píng)紀(jì)律“鐵規(guī)護(hù)航”

學(xué)院將每周四下午定為“評(píng)估專項(xiàng)日”，及時(shí)通報(bào)評(píng)估工作進(jìn)展及問(wèn)題清單，組織備課小組教研活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)校院教學(xué)管理制度文件。會(huì)議要求全體教職工無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，以“全員在崗、全程在線”的狀態(tài)保障迎評(píng)工作推進(jìn)。  

以評(píng)促?gòu)?qiáng)共繪高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖

劉顯新書記在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，迎評(píng)工作是對(duì)師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的全方位考驗(yàn)。預(yù)評(píng)估暴露的問(wèn)題是一面鏡子，全體教師要摒棄“過(guò)關(guān)心態(tài)”，樹立“卓越導(dǎo)向”將整改過(guò)程轉(zhuǎn)化為育人能力提升的加速器。把每份材料做成精品，把每堂課講成示范課，把每個(gè)環(huán)節(jié)做到極致。

許旭紅院長(zhǎng)進(jìn)一步動(dòng)員，評(píng)估結(jié)果關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)與未來(lái)發(fā)展，我們必須以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，交出商院人的滿分答卷。  

會(huì)議在全體教職工的熱烈響應(yīng)中落下帷幕。目前，商學(xué)院已成立專項(xiàng)督導(dǎo)組，建立“周通報(bào)、即時(shí)改”機(jī)制，全院上下正以昂揚(yáng)斗志沖刺評(píng)估“最后一公里”，以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”確保高質(zhì)量通過(guò)審核評(píng)估。