為了提升金融工程專業(yè)學(xué)生的技能和素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求有效對(duì)接，根據(jù)教育部《關(guān)于推進(jìn)“1+X” 證書(shū)制度試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和省教育廳做好全省2022年“1+X” 證書(shū)制度試點(diǎn)工作的有關(guān)要求，陳守仁商學(xué)院經(jīng)過(guò)精心組織和準(zhǔn)備，日前順利完成“1+X”金融智能投顧職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)全國(guó)統(tǒng)考。2019級(jí)金融工程專業(yè)學(xué)生作為首批考生，成績(jī)喜人，一次性通過(guò)率為97.5%，展現(xiàn)出金融工程專業(yè)學(xué)生良好的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。他們將獲得金融智能投顧職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（中級(jí)）。
商學(xué)院將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化課程體系與職業(yè)證書(shū)的有效銜接，把“1+X”金融智能投顧職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)融入相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容和專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)，推動(dòng)課程體系建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生關(guān)于金融智能投顧的專業(yè)能力和資產(chǎn)配置的實(shí)操能力，為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
據(jù)悉，金融智能投顧職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)認(rèn)證于2020年被教育部納入?yún)⑴c“1+X”證書(shū)的第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系。金融智能投顧是銀行工作人員用于為客戶進(jìn)行資產(chǎn)配置和投資規(guī)劃的輔助工具。與高校傳統(tǒng)專業(yè)課程不同，“1+X”金融智能投顧職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)更加強(qiáng)調(diào)對(duì)接金融業(yè)一線崗位，將金融科技與我國(guó)金融業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，具有金融與科技的復(fù)合背景以及行業(yè)交叉互動(dòng)性?！?/span>1+X”金融智能投顧等級(jí)認(rèn)證證書(shū)具有三項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：一是培訓(xùn)體系具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，根據(jù)金融機(jī)構(gòu)的最新需求來(lái)培訓(xùn)和儲(chǔ)備高校金融人才，也為學(xué)生指明未來(lái)金融領(lǐng)域就業(yè)的方向；二是證書(shū)相關(guān)課程體系具有較高的科學(xué)性，培訓(xùn)體系注重方法論解析和創(chuàng)新技術(shù)工具講解，從知識(shí)到能力、從意識(shí)到技能、從思維到行為等給學(xué)生多個(gè)維度的啟發(fā)；三是該證書(shū)具有較廣的普適性，不僅僅是針對(duì)金融專業(yè)學(xué)生，也能夠?yàn)槿魏我幻磥?lái)有志于從事金融事業(yè)的學(xué)生提供幫助。
