全員沖刺 以評促強再出發(fā) 護航本科教育質(zhì)量提升
3月13日下午，我院召開本科教育教學(xué)審核評估攻堅沖刺推進會，全面通報預(yù)評估專家組反饋意見，聚焦問題短板，并圍繞“兩性一度”課程改革、磨課質(zhì)量提升及學(xué)院特色育人模式等核心問題，深入貫徹落實學(xué)校第八次評估推進會精神，全面部署迎評沖刺期重點整改任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職員工參加會議。
強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)吹響迎評沖鋒號
許旭紅院長指出，當(dāng)前本科教育教學(xué)審核評估已進入“決戰(zhàn)決勝”關(guān)鍵期，全體教職工需牢固樹立“校院發(fā)展共同體”意識，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感投入工作。他強調(diào)，審核評估不僅是對教育教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗，更是推動學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的重要契機，要求全院上下以“零疏漏、零差錯、零懈怠”的標(biāo)準(zhǔn)落實整改，為學(xué)校榮譽而戰(zhàn)。
會議通報了預(yù)評估專家組提出的“十項核心意見”，涵蓋教學(xué)管理、課堂質(zhì)量、材料規(guī)范、特色凝練等關(guān)鍵領(lǐng)域，并強調(diào)落實教育部“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”16字方針。針對專家組指出的問題，強調(diào)要進一步強化OBE教育理念（學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進），優(yōu)化課程“兩性一度”（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）設(shè)計，完善學(xué)業(yè)材料規(guī)范性和訪談應(yīng)答精準(zhǔn)度。
狠抓整改落實織密迎評責(zé)任網(wǎng)
聚焦核心任務(wù)，逐項細(xì)化工作要求：
1. 教學(xué)存檔材料“回頭看”
全體教師即日起須對2023、2024年度教學(xué)大綱、試卷、畢業(yè)論文等存檔材料進行“地毯式”自查，重點核查內(nèi)容規(guī)范性、格式統(tǒng)一性，嚴(yán)格遵循學(xué)校模板要求，做到“應(yīng)改盡改、立行立改”。
2. 課堂教學(xué)“精益求精”，集體備課提質(zhì)增效
我院迅速組建10個集體備課小組，各課程組嚴(yán)格執(zhí)行“說課+研討”雙環(huán)節(jié)磨課制度，召集人確保全員參與。說課環(huán)節(jié)重點呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計邏輯、課程思政融入點及信息化手段應(yīng)用；研討環(huán)節(jié)圍繞“兩性一度”、PPT優(yōu)化等展開頭腦風(fēng)暴，形成“一課一策”改進方案。
強調(diào)專家聽課“五件套”標(biāo)配：教師須提前備齊教學(xué)大綱、授課計劃、授課教材、教案（教學(xué)設(shè)計）及PPT，確保課堂教學(xué)與材料高度一致，彰顯教學(xué)規(guī)范性。
3. 迎評紀(jì)律“鐵規(guī)護航”
學(xué)院將每周四下午定為“評估專項日”，及時通報評估工作進展及問題清單，組織備課小組教研活動，集中學(xué)習(xí)校院教學(xué)管理制度文件。會議要求全體教職工無特殊情況不得請假，以“全員在崗、全程在線”的狀態(tài)保障迎評工作推進。
以評促強共繪高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖
劉顯新書記在總結(jié)中強調(diào)，迎評工作是對師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)、團隊凝聚力的全方位考驗。預(yù)評估暴露的問題是一面鏡子，全體教師要摒棄“過關(guān)心態(tài)”，樹立“卓越導(dǎo)向”將整改過程轉(zhuǎn)化為育人能力提升的加速器。把每份材料做成精品，把每堂課講成示范課，把每個環(huán)節(jié)做到極致。
許旭紅院長進一步動員，評估結(jié)果關(guān)乎學(xué)校聲譽與未來發(fā)展，我們必須以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，交出商院人的滿分答卷。
會議在全體教職工的熱烈響應(yīng)中落下帷幕。目前，商學(xué)院已成立專項督導(dǎo)組，建立“周通報、即時改”機制，全院上下正以昂揚斗志沖刺評估“最后一公里”，以“戰(zhàn)時狀態(tài)”確保高質(zhì)量通過審核評估。
