1、組織開展以“行于實踐，責(zé)任于心”及“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生就業(yè)競爭力”支部立項活動，形成“創(chuàng)先爭優(yōu)”的新局面，提升黨員素質(zhì)及社會責(zé)任感，為地方經(jīng)濟及海西建設(shè)服務(wù)。
2、鼓勵黨員帶頭參與暑期社會實踐活動，進一步引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)專業(yè)知識與培養(yǎng)實踐能力相結(jié)合，在服務(wù)社會的過程中提高素質(zhì)，在構(gòu)建和諧社會的實踐中增長才干。
3、學(xué)生黨員積極參加第二課堂活動，特別是“挑戰(zhàn)杯”、全國大學(xué)生英語競賽等大型比賽，以賽促學(xué)，在學(xué)的過程中收獲快樂，提高自身專業(yè)素質(zhì)水平。
4、堅持把志愿者服務(wù)與社會實踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，把參與社會服務(wù)與提升自身人格素養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生黨員和入黨積極分子的公民意識、奉獻精神和服務(wù)能力，全面提高了他們素質(zhì)，增強社會責(zé)任感和服務(wù)意識，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的新面貌。
5、抓好能力建設(shè)，依據(jù)“應(yīng)從哪些方面進行能力建設(shè)”、“怎樣進行黨員能力建設(shè)”等問題，對照個人崗位職責(zé)、工作要求標(biāo)準(zhǔn)的要求，從個人思想和工作上查找差距，通過再學(xué)習(xí)、再教育加強自身素質(zhì)，不斷提高學(xué)生黨員的能力水平。