3月17日，學(xué)校在中山紀(jì)念堂三樓召開轉(zhuǎn)型發(fā)展動員大會，貫徹落實(shí)教育部、省委省政府、省教育廳深化教育領(lǐng)域綜合改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體部署，結(jié)合學(xué)校第二次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)前改革發(fā)展實(shí)際，動員和凝聚轉(zhuǎn)型發(fā)展共識，部署和推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型提升。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，副處以上干部，網(wǎng)絡(luò)中心、學(xué)報負(fù)責(zé)人，教授、專業(yè)主任，二級學(xué)院辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委負(fù)責(zé)人參加了會議。會議由校黨委副書記張舟主持。
校黨委書記游小波作轉(zhuǎn)型發(fā)展動員報告。報告分析了“十三五”期間高等教育發(fā)展的新態(tài)勢，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新常態(tài)及其對高等教育人才培養(yǎng)的新要求，闡述了國家引導(dǎo)和鼓勵具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的有關(guān)政策。指出了轉(zhuǎn)型發(fā)展對學(xué)校發(fā)展的重要意義。報告指出，高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)質(zhì)上是中國高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。要以十八屆五中全會精神特別是習(xí)近平總書記提出的“五大發(fā)展理念”作為引領(lǐng)學(xué)校綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一思想，凝聚共識，進(jìn)一步增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的使命感和緊迫感。準(zhǔn)確把握轉(zhuǎn)型發(fā)展的本質(zhì)內(nèi)涵，科學(xué)謀劃學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。集思廣益，齊心協(xié)力，大力推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
游小波強(qiáng)調(diào)，改革，就是要破除頭腦中不合時宜的傳統(tǒng)觀念，離不開廣大師生的積極性和創(chuàng)造力，要圍繞“立德樹人”這一條主線，凝心聚力，強(qiáng)化共識，保證改革和轉(zhuǎn)型方案的落實(shí)。他要求：一要主動學(xué)習(xí)思考。各部門、二級學(xué)院要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。正確分析和把握轉(zhuǎn)型發(fā)展的態(tài)勢和趨勢，正確分析和把握學(xué)校深化綜合改革過程中面臨的新形勢和新任務(wù)，認(rèn)真謀劃解決問題的新途徑和新策略。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，各級領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、教師以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)肩負(fù)起改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史重任。三要動真格促轉(zhuǎn)型。改革是一次資源的重新分配調(diào)整，相關(guān)職能部門、各二級學(xué)院必須動真格，真抓、真改、真轉(zhuǎn)，不折不扣落實(shí)學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展方案。四要堅(jiān)定發(fā)展信心。要客觀辯證地看待過去、現(xiàn)狀和未來，把目前學(xué)校面臨的困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力和信心。
會議號召，全體教師要牢牢把握學(xué)校綜合改革的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力與水平，全面增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力和綜合辦學(xué)實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校第二次黨代會提出的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。
校長李清彪解讀了省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)型發(fā)展的有關(guān)要求，并就學(xué)校的整體轉(zhuǎn)型方案向大會作了詳細(xì)說明。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體目標(biāo)是建設(shè)開放型、有特色、高水平的示范性應(yīng)用型本科地方大學(xué)，力爭成為全國試點(diǎn)典型高校；具體目標(biāo)是全面深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)產(chǎn)教研融合發(fā)展。把學(xué)科專業(yè)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)技能人才和增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來，形成與泉州支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系，力爭5年時間基本實(shí)現(xiàn)八大目標(biāo)：建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用型專業(yè)體系，形成應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型課程體系和教學(xué)模式，打造專兼結(jié)合的“雙師雙能型”教師隊(duì)伍，建設(shè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)資源，引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升應(yīng)用研究和技術(shù)創(chuàng)新能力，建立行業(yè)企業(yè)深度參與的治理結(jié)構(gòu)和協(xié)作機(jī)制。李清彪還就學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的進(jìn)度安排、保障措施作了說明。
張舟在總結(jié)時要求，各單位要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，要盡快把會議精神傳達(dá)到每一位教職員工，把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到校黨委、行政的部署上來，把智慧和力量凝聚到綜合改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展上來，增強(qiáng)使命意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，實(shí)實(shí)在在把轉(zhuǎn)型落到實(shí)處，真抓、真改、真轉(zhuǎn)，為學(xué)校事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展贏得更加廣闊的空間！