11月8日晚上，音樂與舞蹈學(xué)院陳孝余老師在中山學(xué)術(shù)報告廳一樓舉辦講座，講座的主題為“聆聽的危機(jī)和挑戰(zhàn)——中國音樂教育的三個問題”。我院周曉凡老師、秦太明老師、楊立新老師以及音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生參加了本次講座。
       首先，我院周曉凡老師為大家隆重介紹了本次講座主講人陳孝余老師以及他的相關(guān)成就，同時傳達(dá)了舉行本次講座的意義。隨后，陳孝余老師在講座中介紹了以下幾點(diǎn)：一是音樂聆聽的“危機(jī)”，并以相關(guān)的視頻以及余光中的文章作為例子為大家講解，這些例子反應(yīng)出了許多現(xiàn)實(shí)問題，其中最深刻的問題是人們對聆聽的缺失。聆聽音樂的方式隨著歷史進(jìn)步不斷轉(zhuǎn)變，但在聆聽方式轉(zhuǎn)變之余，聆聽內(nèi)容同樣令人堪憂。二是音樂教育的挑戰(zhàn)，從大學(xué)生唱歌視頻可以反映出如今高校音樂教育水平參次不齊。最后，陳孝余老師將音樂聆聽內(nèi)在邏輯關(guān)系與心里結(jié)構(gòu)特征總結(jié)為四個字：聽、聞、聰、圣。
      本次講座內(nèi)容十分豐富，不但使在座同學(xué)感受到了如今音樂聆聽的危機(jī)，并且使他們更加深切地體會到了聆聽的意義，對今后同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要的啟迪意義。我院同學(xué)將深刻領(lǐng)會講座內(nèi)容，以實(shí)際行動踐行聆聽的意義。