教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在9月7日給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，信中包含著習(xí)近平總書記對莘莘學(xué)子的殷切期望。習(xí)近平總書記的回信在教育科學(xué)學(xué)院廣大青年師生中引起強烈反響，大家紛紛表示，習(xí)近平總書記的講話讓人心潮澎湃，倍受鼓舞。師生認(rèn)真閱讀信中內(nèi)容并展開熱議。

“立德樹人，引領(lǐng)青年學(xué)生帶著信仰去追夢”

教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員黃鯉生說道：習(xí)近平總書記在回信中勉勵廣大學(xué)子成長為讓黨和人民滿意的“四有”老師，這不僅僅是對學(xué)生們的殷切期望，也是對新時代教師隊伍的新要求。作為奮戰(zhàn)在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，要自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，悉心呵護、正確引導(dǎo)師范生們堅定從教信念，鼓勵更多的學(xué)生扎根基層，到祖國和人民最需要的地方去，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

“爭做‘四有老師’，貢獻(xiàn)青年力量”

19級小學(xué)教育1班潘麗君說道：讀了習(xí)近平總書記給“優(yōu)師計劃”師范生的回信后，我感受到了國家對于青年人的殷切期望，讓我深受鼓舞。作為一名師范生，我也會在未來扎實專業(yè)知識、參與教育實踐，增長傳道授業(yè)解惑的本領(lǐng)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，為祖國的基層教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

“樹教師新風(fēng)，頌時代新章”

20級小學(xué)教育1班方任重表示：蔡元培先生曾說：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來”。在讀過習(xí)近平總書記的回信后，我深有感悟：作為一名新時代的青年，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，作為新時代的主力軍，我們更是要為中華民族偉大復(fù)興而竭盡所能。作為一名師范生，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，增長傳道授業(yè)解惑本領(lǐng)，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

“且看少年芳華，助力國之成長”

20級學(xué)前教育1班曹小梅說到：讀完習(xí)近平總書記勉勵北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，作為一名在校師范生，我內(nèi)心感觸頗深。在過去的一年中，我通過課堂學(xué)習(xí)和社會實踐，增長了見識，開闊了眼界，堅定了教書育人的信念。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己的行為，培養(yǎng)高尚的教師情操，努力汲取專業(yè)知識，為成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”老師做好充分的準(zhǔn)備。

“牢記使命，延續(xù)師德”

21級特殊教育蘇夢琪說：看完了習(xí)近平總書記的信后，我覺得我的責(zé)任重大。習(xí)近平總書記勉勵我們師范生要“學(xué)為人師，行為世范”，不僅要刻苦學(xué)習(xí)，打好專業(yè)知識，還更需要德智體美勞全面發(fā)展。我覺得當(dāng)代的青年大學(xué)生，要嚴(yán)格要求自身，穩(wěn)扎穩(wěn)打，全面發(fā)展自我，不愧對習(xí)近平總書記對我們的期望，不愧對國家的栽培，在未來能夠為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書記在信中表示，希望師范生們能夠珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。教育科學(xué)學(xué)院師生紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自身，努力學(xué)習(xí)，向“四有”好老師的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。