為提高教育科學學院師范生的技能水平，增強學生綜合素質(zhì)，11月5日和11月10日，教育科學學院在特教大樓舉辦了第九屆師范生教學技能大賽。本次比賽設(shè)四個會場，分別是11月5日的小學語文組、小學數(shù)學組、幼兒組，11月10日的特殊教育組。大賽邀請了專業(yè)相關(guān)主任和專業(yè)老師擔任評委，各參賽選手主要以教育科學學院2019級和2020級學生為主。

本次比賽分為教學設(shè)計、模擬課堂教學、專家問答三個環(huán)節(jié)，重點在于考察學生學以致用、教學方法、課堂效果、理論和實踐相結(jié)合等方面的能力。比賽過程中將給予選手們?yōu)闀r15分鐘的課堂模擬時間。其中，2019級小學教育（2）班的學生吳綺麗在《小數(shù)乘整數(shù)》的模擬課堂中采用鼓勵式教學的方法，通過創(chuàng)設(shè)情境將小朋友們感興趣的放風箏活動導入課堂主題，并憑借字跡清晰、書寫整齊的板書簡潔明了地概括課堂內(nèi)容，期間以聲情并茂地講解搭配適當?shù)闹w語言活躍了課堂氛圍，同時也為觀眾呈現(xiàn)了一堂生動形象的小學數(shù)學課。比賽尾聲，評委老師針對選手表現(xiàn)總結(jié)強調(diào)了師范生學以致用的重要性，鼓勵參賽選手大膽的去積累新知識，去探索新方法。

經(jīng)過激烈角逐，小學數(shù)學組林瑜佳榮獲一等獎，吳綺麗榮獲二等獎，李澤賢榮獲三等獎；小學語文組倪靜怡榮獲一等獎，江雨露榮獲二等獎，劉子婧榮獲三等獎；幼兒組馮川榮獲一等獎，李金蓮榮獲二等獎，劉俊清榮獲三等獎；特殊教育組張泊涵榮獲一等獎，李嘉霖榮獲二等獎，陳琳榮獲三等獎。

本次比賽的開展為教育科學學院學生搭建了一個展示教學風采的平臺，學生通過在三尺講臺上的鍛煉，提高了自身素質(zhì)，同時也幫助學生樹立起為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦的遠大理想，進一步引導鼓勵學生成為一名有理想、有擔當、有責任的人民教師。

（文:陳芳）