為引導(dǎo)教育科學學院學子樹立正確的職業(yè)觀，幫助師范生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。3月30日，教育科學學院邀請特殊教育專業(yè)優(yōu)秀校友廈門市海滄區(qū)晨昕學校副校長王文龍作題為《基層教師的專業(yè)成長》專題講座。2022級小學教育專業(yè)和2022級特殊教育專業(yè)全體師范生參與了此次講座，院團委書記、學工辦主任林翠玲主持。

王文龍老師以自身的成長經(jīng)歷為主線介紹了成為一名特級教師的過程。王文龍首先強調(diào)，青年教師要注重自身綜合能力的提升，積極參與教學比賽和教學培訓，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。接著王文龍先生就如何改善教學方法這一問題總結(jié)了“五思”，即思所獲，思所思，思所疑，思所難，思創(chuàng)新。王文龍老師結(jié)合自己平日工作中的具體案例和自身經(jīng)歷，將積累的工作經(jīng)驗與智慧同到場的學生們熱情分享，現(xiàn)場精彩紛呈，氣氛熱烈。

本次講座使學生們對科學規(guī)劃職業(yè)生涯、提高核心競爭力有了更清晰的思考與認識，為未來做出正確的職業(yè)選擇奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（文：余文斌）