為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及和志愿服務(wù)工作重要指示精神，大力弘揚(yáng)科技志愿服務(wù)精神，充分發(fā)揮大學(xué)生科普志愿者力量，培養(yǎng)青少年探索科學(xué)奧秘的興趣，7月21日“通文知理”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴海景國(guó)際社區(qū)開(kāi)展“科普走進(jìn)社區(qū)，知識(shí)‘電’亮未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐。

在課上，實(shí)踐成員們結(jié)合生動(dòng)的幻燈片及動(dòng)畫(huà)視頻課件，細(xì)致地為社區(qū)的孩子們講解電的基礎(chǔ)知識(shí)、電路連接的原理、電的安全知識(shí)并且現(xiàn)場(chǎng)演示簡(jiǎn)單電路的連接等。在介紹相關(guān)電學(xué)概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體事例詳細(xì)地向孩子們科普了什么是電、電的危險(xiǎn)性及用電安全保護(hù)措施。孩子們好奇心和求知欲強(qiáng)烈，紛紛舉手提問(wèn)發(fā)言。實(shí)踐隊(duì)成員耐心地為孩子們答疑解惑，幫助孩子們深入了解電學(xué)知識(shí)，樹(shù)立正確安全用電的觀念。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)成員利用兩塊磁鐵的“同性相斥，異性相吸”現(xiàn)象，在電的基礎(chǔ)知識(shí)上講解了地球的磁場(chǎng)。

在發(fā)放實(shí)驗(yàn)材料后，孩子們嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電路的連接，觀察手中的磁鐵塊并進(jìn)行思考與提問(wèn)。在這個(gè)過(guò)程中，有的孩子們可以成功將燈泡點(diǎn)亮，而有些孩子們并不是一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，孩子們或互相商量，或向老師求助，最終體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅。

在課堂上，還穿插著“科學(xué)常識(shí)搶答”，孩子們熱情高漲、活學(xué)活用，積極思考實(shí)踐隊(duì)成員在課堂上拋出的問(wèn)題并舉手回答，一同實(shí)踐，探求真理，快樂(lè)地融入其中。精彩有趣又好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)闊了孩子們的眼界，也讓孩子們掌握到一些基本科學(xué)知識(shí)。

此次科普活動(dòng)通過(guò)知識(shí)講解與手工實(shí)踐相結(jié)合的形式培養(yǎng)了社區(qū)青少年獨(dú)立思考、觀察、探索精神，有助于培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的探索精神，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

文：曾欣童