為進(jìn)一步豐富“雙減”政策下的課程設(shè)置，讓素質(zhì)教育落地生根，提高青少年綜合實(shí)踐能力，積極鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)青少年的想象力與創(chuàng)新精神，讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。 “通文知理”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合海景國(guó)際社區(qū)開(kāi)展“小手工 大樂(lè)趣 巧手進(jìn)課堂”系列實(shí)踐活動(dòng)。

粘土幻百形，巧手塑童心

7月19日下午，“通文知理” 暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的諸位同學(xué)，用各色黏土與工具為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)與色彩的約“繪”。

活動(dòng)開(kāi)始前，實(shí)踐隊(duì)成員們先向小朋友們簡(jiǎn)單介紹了粘土的特點(diǎn)和制作方法，在細(xì)致了解揉搓彩泥的方法技巧及制作過(guò)程之后，小朋友們迫不及待地開(kāi)始各自開(kāi)動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮豐富的想象力，通過(guò)一步一步地揉、捏、搓、貼等動(dòng)作把粘土塑造成型。

半個(gè)多小時(shí)后，小章魚(yú)、荷包蛋、棒棒糖、小女孩等各式各樣的作品呈現(xiàn)在大家的眼前，這些都充分展現(xiàn)小朋友各自的創(chuàng)意靈感。孩子們看著自己親手制作的作品，彼此討論著各自的制作小技巧，臉上洋溢著成功的喜悅。

童心向陽(yáng)，紙趣橫生

7月21日，“通文知理” 暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了“童心向陽(yáng)，紙趣橫生”撕紙?zhí)懋?huà)活動(dòng)。這堂課上，小朋友們通過(guò)把整張的彩紙撕成不同形狀、不同大小，再重新組合粘貼組成畫(huà)。

這活動(dòng)不僅簡(jiǎn)單有趣，還培養(yǎng)了小朋友們的藝術(shù)創(chuàng)想。小朋友有的貼成各式各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物；有的貼成高大的房子；有的貼成可口的水果……一張張不起眼的彩紙?jiān)谕瑢W(xué)們的巧手創(chuàng)造下，變成了一個(gè)個(gè)具象的事物。

此次撕紙?zhí)懋?huà)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了孩子們表達(dá)內(nèi)心情感世界的自信心，充分表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)，更表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

此次系列實(shí)踐活動(dòng)旨在積極培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手操作能力，堅(jiān)持以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞益美，以勞創(chuàng)新，促進(jìn)小朋友的全面發(fā)展。

文：曾欣童