為深化“高?！胤秸行W（幼兒園）”三位一體的教師教育協(xié)同培養(yǎng)機制改革，強化教育實習質(zhì)量管理，加強與教育實踐基地校的聯(lián)系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，拓展學前教育專業(yè)就業(yè)崗位，近日，教育科學學院黨委副書記劉宗安帶隊赴泉州市豐澤幼兒園實習點看望慰問在園實習生并開展訪企拓崗活動，學前與老年教育系主任葉增編陪同參加了此次活動。

泉州市溫陵實驗幼兒園傅雅萍副園長對劉副書記一行的到來表示歡迎，對教育實踐基地建設的支持表示感謝。傅雅萍副園長詳細介紹了實習生教學工作安排、住宿條件以及餐飲情況，表示實習生能夠比較快地適應幼兒園工作，對實習生的表現(xiàn)給予高度評價，指出實習生在實習過程中展現(xiàn)出了極高的熱情和敬業(yè)精神，能夠積極參與班級管理工作，做好一日生活保教，主動與實習指導老師溝通實習過程遇到的問題，認真?zhèn)湔n，做好日常保教工作。

劉宗安副書記對泉州市溫陵實驗幼兒園多年來支持教育科學學院教育實習工作和畢業(yè)生就業(yè)工作表示感謝，對泉州市溫陵實驗幼兒園“博物課程”建設成效表示贊賞，并對實習生提出殷切期望，要求他們抓住機遇，鍛煉自己，認真履行實習職責，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。

隨后，傅雅萍副園長攜相關(guān)教師陪同到班級看望實習生。劉副書記一行深入到各個實習班級，認真詢問了各位實習生的實習生活情況，并深入了解實習生們的教育實習進度和教學工作開展情況。

實習生陳小靈同學詳細匯報了實習工作情況、教學感受以及遇到的問題。

 

實習生林釗賢自豪地帶領(lǐng)領(lǐng)導、老師參觀了他所帶班級幼兒創(chuàng)建的“大樹博物館”，展示了他們班級幼兒的美術(shù)活動成果。

在與實習生交流過程中，實習隊員們表示，幼兒園領(lǐng)導對實習生非常關(guān)心，精心安排實習的食宿，解決了后顧之憂；實習指導老師也很認真負責，全心帶教，精心指導，保教能力得到了很好的鍛煉。

最后雙方就教育實習管理工作，實習指導老師的選聘，以及未來學前教育專業(yè)發(fā)展等問題展開交流，希望在教師教育協(xié)同培養(yǎng)方面進行更加深入的合作。