9月27日，泉州市政府、泉州市政協(xié)開展了“推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展”專題協(xié)商。協(xié)商會(huì)上，泉州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院院長、教授曾雅茹作主題發(fā)言。

曾雅茹教授認(rèn)為泉州市特殊兒童融合教育越來越受關(guān)注。但是，普通幼兒園拒絕特殊兒童入園現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，提高普通幼兒園保教人員的特殊教育素養(yǎng)刻不容緩。建議整合泉州市特教資源，建立以特教院校為龍頭，特教學(xué)校教師為骨干，多部門聯(lián)合的融合教育支持系統(tǒng)；開展特殊兒童學(xué)習(xí)能力評估、入園安置爭議仲裁、融合幼兒園師資培訓(xùn)、融合教育巡回指導(dǎo)等業(yè)務(wù)，為學(xué)前融合教育提供專業(yè)支持。同時(shí)，提高特殊兒童教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立特殊教育專項(xiàng)資金；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，用3至5年實(shí)現(xiàn)融合教育幼兒園園長、教師和保育員全員輪訓(xùn)，提升教師特殊教育素養(yǎng)，確保特殊兒童享受有質(zhì)量的學(xué)前教育和康復(fù)服務(wù)。

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