本報(bào)訊（記者 林奕晴 周繼先 江云 攝影記者 連鈴麗 陳小星）12月9日晚，文學(xué)與傳播學(xué)院第七屆新生辯論賽決賽暨頒獎儀式于中山報(bào)告廳舉行，經(jīng)過初賽及復(fù)賽的激烈角逐，16中文與16廣電成功晉級決賽。泉州市演講與口才學(xué)會會長、泉州醫(yī)高專黨委副書記耿永泉，文學(xué)與傳播學(xué)院黨委書記王勇衛(wèi)、院長謝英受邀出席并擔(dān)任評委。

決賽中，16中文與16廣電作為辯友就“社會公德的建設(shè)主要依靠法律手段還是教育手段”這一辯題展開正反方辯論。在陳述環(huán)節(jié)，雙方一辯從容不迫，就“社會公德建設(shè)依靠教育或法律”的問題各抒己見，雙方皆以精彩的立論贏得在場觀眾的陣陣掌聲。隨后的質(zhì)詢環(huán)節(jié)，正方二辯與三辯抓住反方二辯的語言漏洞展開攻勢，條理清晰、語言精煉。小結(jié)過程中，雙方一辯針對法律具有約束性以及教育的潛移默化功能展開唇槍舌劍，你來我往，互不相讓。緊接著自由辯論環(huán)節(jié)，正方慷慨陳詞，舉出闖紅燈、酒駕等日常生活中的例子來論證：教育手段不起作用時，只有依靠強(qiáng)制性的法律手段才能讓人們更好地建立社會公德。反方四辯毫不懈怠，言辭犀利重申己方論點(diǎn)，拋出人們違法入獄后仍然需要接受司法機(jī)關(guān)的教育等例子，來證明教育對建立社會公德的重要性。最后總結(jié)陳詞階段，雙方四辯爭分奪秒地對各自的立論展開論述，正方舉出漢武帝將“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”奉為國策因而取得了孔子周游列國實(shí)施教育未能取得的顯著成效來論證法律強(qiáng)制性的重要；而反方四辯對社會公德的定義進(jìn)行了精彩的闡釋，區(qū)分了社會公德和道德的含義，并指出教育是一種不能被量化的手段，且社會具有復(fù)雜性，單一的法律無法解決社會中眾多復(fù)雜的問題。雙方四辯引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談，引得會場內(nèi)掌聲不絕。最終16中文以92：90勝出，贏得了文學(xué)與傳播學(xué)院第七屆新生辯論賽冠軍，16廣電獲得亞軍，16文員位居季軍，而16廣電的辯手鄒越以其犀利的辯詞、精彩的辯論獲得本場以及總場最佳辯手。頒獎環(huán)節(jié)中，王書記、謝院長、耿會長分別為冠亞季軍頒發(fā)獎狀，耿會長為最佳辯手頒獎。

耿永泉會長為本次辯論賽做出了點(diǎn)評。他表示社會公德既要依靠法律也要依靠教育。他指出雙方辯手準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)較為出色。他針對語言的進(jìn)攻力、幽默性以及質(zhì)詢的連環(huán)性，為辯手們提供技巧方面的指導(dǎo)。隨后，我院黨委書記王勇衛(wèi)的講話指出：首先新生辯論賽作為第二課堂活動，豐富了我院新生的大學(xué)生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，是對第一課堂的有力補(bǔ)充；其次，他對16級新生們?nèi)雽W(xué)以來積極參加課外活動并取得良好成績表示贊賞；最后，希望新生們繼續(xù)努力，在入學(xué)后的第一次期末考試中取得好成績。