此次的講座可謂與眾不同、創(chuàng)意十足，一改以往“專家主講，學(xué)生主聽”單向傳播的形式，同學(xué)們形成研究小組，各個小組通過PPT給老師、同學(xué)講授泉州的歷史文化。唐、宋、元、明、清、近代五個朝代的泉州在同學(xué)們的講解中不斷地深入了解了泉州的文化。其中，羅金燕同學(xué)風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格使大家在歡樂的氣氛中學(xué)到了很多東西；常肖瑞同學(xué)一組采用了微信推文的方式，對其內(nèi)容進(jìn)行了的排版，雖然技術(shù)上還不是那么的成熟，但是已經(jīng)邁出了新的一步。

展示過后，許華鑫老師針對每個小組同學(xué)們的表現(xiàn)，結(jié)合自己從業(yè)多年的經(jīng)驗，從傳播媒介、傳播內(nèi)容、傳播方式、受眾分析等方面進(jìn)行了分析點(diǎn)評。他希望同學(xué)們能學(xué)會如何在眾人面前展示自己，并提到自己的成長經(jīng)歷，是在“順其自然”中選擇了自己的職業(yè)。他表示也從同學(xué)們身上學(xué)到很多東西，希望大家可以通過專業(yè)的學(xué)習(xí)提升自己。 

最后，黃永超老師為講座做了總結(jié)，他告訴在座的每位同學(xué)：“每個朝代都有他的魅力所在，大家在做文化泉州的講解時一定要抓住重點(diǎn)，用一句話或者一個詞概括出其精華所在，這才是一個媒體人應(yīng)該具備的。”

參加了本次課程的黃子晴同學(xué)說：“我很開心上了今天這么有意義的一課，通過老師們的講解，為我提供了新的想法。我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，希望在下一次的展示中，我可以更好的展示我們組的作品。”

 

 

 

廣播電視學(xué)：黃嘉怡