指尖上的閱讀：“恐當(dāng)世讀者不能娛” ——文傳學(xué)院劉淑華博士開設(shè)講座
文章發(fā)布日期：2017-12-19 作者:洪榮文
12月18日晚，我院新聞傳播系廣告學(xué)專業(yè)教師劉淑華博士于中山第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展了一場題為“指尖上的閱讀：‘恐當(dāng)世讀者不能娛’”的學(xué)術(shù)講座。我院17級(jí)廣閩、漢教、廣電、漢語言文學(xué)（非師范）專業(yè)全體同學(xué)認(rèn)真聽取了講座。
講座伊始，劉淑華博士以日常生活中“低頭”場景案例作開篇，指出現(xiàn)當(dāng)代已經(jīng)進(jìn)入“指尖上閱讀”的狂歡時(shí)代。隨后，劉淑華博士闡明這一全新的媒介信息時(shí)代的時(shí)代特征及“指尖上的閱讀”的真相；如指尖閱讀對于“娛樂化信息”的偏愛與堆砌；閱讀邊界的消除打破諸如文明與禁忌、成人與兒童之間應(yīng)有的文化界限；產(chǎn)生虛擬滿足、信息焦慮癥、信息腫脹癥等。她指出，對于缺乏媒介素養(yǎng)或缺乏社會(huì)閱歷的讀者而言在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間樂園中樂此不疲，將形成“洞穴人”、灌裝“容器人”、“鏡中我”的主體人格。隨后，劉淑華博士用數(shù)據(jù)說明數(shù)字媒介偏向淺閱讀，因此，相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，數(shù)字媒介更易使讀者注意力分散，使閱讀轉(zhuǎn)向“悅讀”；人類長期依賴搜索引擎與鏈接式閱讀，將導(dǎo)致“Google思維”、“度娘思維”，谷歌式思維使人腦變得安逸，不利于人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，最終出現(xiàn)“有書而不讀”的現(xiàn)狀。最后，她引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行指尖上閱讀的后現(xiàn)代反思，提出閱讀前瞻之真假問題，同時(shí)展現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀的魅力及閱讀的傳統(tǒng)功能，表明要理性對待“指尖上的閱讀”，在平時(shí)的閱讀中要堅(jiān)持傳統(tǒng)閱讀與“指尖上的閱讀”異質(zhì)而互補(bǔ)。
劉淑華博士運(yùn)用國內(nèi)外研究實(shí)證案例和大數(shù)據(jù)分析，做了大量而準(zhǔn)確的分析和推斷，豐富了同學(xué)們的知識(shí)面，給同學(xué)們帶來了一場意義深刻的講座。
（文學(xué)與傳播學(xué)院團(tuán)委宣傳部）
