為進一步鞏固專業(yè)理論知識，提高教育教學能力，更好地適應語文教師角色，文學與傳播學院中文系2019級及2020級（第二學位）的全體學生前往“福建省首批示范性普通高中建設學?！比菀恢虚_展為期兩周的教育見習活動。

為保證本次教育見習活動的順利進行，學院教學科研辦負責人、中文系負責人以及教育見習指導教師陳瓊蓮博士在見習之前，就本次見習的內(nèi)容、方式、及有關要求進行了具體說明，并且從學生安全、見習紀律、相關準備工作等方面提出具體要求。

本次教育見習活動計劃由三個部分進行。首先是學生深入課堂，分組觀摩八年級語文課。通過觀摩課活動開拓了同學們的視野，使同學們認識到教學基本功以及課堂組織管理能力的重要性。接著，開展新課標下中學語文教學現(xiàn)狀調(diào)查。學生利用教育見習時間，通過下基層學校、走訪有關學生和老師進行調(diào)研和資料搜集。學生針對新課標下中學語文教學現(xiàn)狀進行調(diào)查，開展實踐活動，提交調(diào)研報告、實踐過程記錄及總結報告、論文等成果。最后，開展教育見習總結活動。通過對教育見習活動進行全面的分析并總結經(jīng)驗。

另據(jù)了解，本次教育見習活動依托泉州師范學院新文科研究與改革實踐項目“新文科建設背景中的閩南文化傳承創(chuàng)新及其美育功能”、福建省本科高校教育教學改革研究項目（“十四五”教育科學規(guī)劃本科高校教改專項）新時代美育視野下“本碩一體”閩南文化課程建設路徑研究（FBJG20210251）等項目平臺，旨在促進學生綜合能力發(fā)展的同時，將基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧綜合運用于中學語文教育和教學實踐中，為進一步提高學生的教學實踐能力，為培養(yǎng)專業(yè)過硬、基本功扎實、充滿教育情懷的語文老師奠定了良好的基礎。