為全面落實師范專業(yè)認(rèn)證與一流專業(yè)建設(shè)的指標(biāo)要求，進(jìn)一步提升學(xué)生教學(xué)實踐能力和綜合素質(zhì)，從而有力支撐教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點培育工作，2月24日下午，2022屆漢語言文學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)暨2022年師范生技能大賽動員會在俊秀東樓102教室舉行。此次會議為2018級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生為期5個月、持續(xù)一學(xué)期的實習(xí)總結(jié)報告，同時就新學(xué)期再創(chuàng)師范生技能大賽新成就對同學(xué)們進(jìn)行鼓舞和激勵。2018級、2019級漢語言文學(xué)專業(yè)全體學(xué)生參與此次匯報交流會議。中文系主任王偉、副主任李莉、實習(xí)隊指導(dǎo)老師鄭亞芳、陳瓊蓮、張丹丹出席此次會議。

本次會議分為兩個議程：分別專業(yè)實習(xí)總結(jié)和師范生技能大賽的動員。專業(yè)實習(xí)總結(jié)匯報中，我系參與實習(xí)的同學(xué)們共有四支隊伍，分別前往石獅一中、南安一中、漳州正興中學(xué)、泉州正音書院展開教育實習(xí)工作。匯報中，各分隊派出代表介紹實習(xí)學(xué)校、實習(xí)學(xué)習(xí)的情況以及在實習(xí)中收獲的經(jīng)驗。石獅一中實習(xí)隊的代表陳惠敏同學(xué)分享了教育實習(xí)工作中的主要內(nèi)容，從語文教學(xué)工作和班主任管理工作兩個方面對實習(xí)生活進(jìn)行了介紹和總結(jié)。著重強調(diào)：一、實習(xí)生應(yīng)提高身份轉(zhuǎn)變意識。實習(xí)以實習(xí)教師的身份加入中學(xué)的日常教學(xué)生活中，乃是從學(xué)生進(jìn)入到教師的角色；二、日常教學(xué)中注意著裝問題，應(yīng)展現(xiàn)出為人師表的精氣神；三、教師的教學(xué)自信源于充分的備課。正音書院實習(xí)隊的代表分享了實習(xí)態(tài)度的問題。針對大四上學(xué)期教育實習(xí)工作和考研備考階段任務(wù)疊合的問題，結(jié)合實習(xí)隊中的具體經(jīng)驗和實習(xí)感受提供經(jīng)驗。此外，強調(diào)實習(xí)生應(yīng)當(dāng)積極主動地參與到實習(xí)學(xué)校教師的評課磨課環(huán)節(jié)中，從中汲取優(yōu)秀教師的豐富經(jīng)驗，加深對課堂的理解和認(rèn)識，對實習(xí)生在教師行業(yè)的成長有著巨大的助益。南安一中進(jìn)行實習(xí)的代表就實習(xí)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。諸如初中階段學(xué)生也應(yīng)特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律的規(guī)范；強調(diào)備課要細(xì)、要符合學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)情況，主動揣摩學(xué)生可能提出的問題并進(jìn)行準(zhǔn)備，才能做到課上不急不慌，從容應(yīng)對。在漳州正興中學(xué)頂崗實習(xí)的代表于霞同學(xué)則分享了在學(xué)校工作生活中的經(jīng)歷和經(jīng)驗。與實習(xí)生在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下參與教學(xué)不同，頂崗實習(xí)生從職業(yè)工作的角度提供了許多新鮮的觀點和看法，也為求職工作提供了新認(rèn)識。

實習(xí)總結(jié)分享結(jié)束后，進(jìn)行第二議程：師范生技能大賽動員會。王偉老師對上一學(xué)期中文系在師范生技能大賽中獲得的優(yōu)異成果進(jìn)行表揚，并鼓勵同學(xué)們勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)，獲取新成績，成就新自我。在動員會期間，邀請2021年全國師范生技能教學(xué)競賽二等獎獲得者賴婧涵同學(xué)分享備賽經(jīng)驗。賴同學(xué)提出：教師技能大賽是她學(xué)習(xí)生涯中相當(dāng)寶貴的一個機會，通過參與教師技能大賽，她不僅磨練了自己的專業(yè)素質(zhì)、鍛煉了在課程學(xué)習(xí)中獲得的知識、能力上獲得了長足的進(jìn)步和突破，達(dá)到了一個全新的高度；更重要的是，在參與比賽的過程中，她獲得了來自老師、前輩們的豐富的經(jīng)驗指導(dǎo)，在不斷的磨課、練習(xí)中把握如何在教學(xué)內(nèi)容中迅速把握教學(xué)重難點，在有限的時間中表現(xiàn)出課堂計劃的互動性和思想性。會議最后，與會的各位老師為同學(xué)們的師范生技能比賽、考研備戰(zhàn)等學(xué)習(xí)生活的其他方面給予寶貴的建議。

本次會議依托泉州師范學(xué)院新文科研究與改革實踐項目“新文科建設(shè)背景中的閩南文化傳承創(chuàng)新及其美育功能”、福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項目（“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃本科高校教改專項）新時代美育視野下“本碩一體”閩南文化課程建設(shè)路徑研究（FBJG20210251）等項目平臺。希望通過經(jīng)驗的總結(jié)和動員傳達(dá)，幫助2018級同學(xué)們更好地把握未來的學(xué)習(xí)工作生活，同時為2019級學(xué)子未來的大四實習(xí)工作預(yù)熱，為培養(yǎng)專業(yè)過硬、基本功扎實、充滿教育情懷的人民教師奠定堅實基礎(chǔ)。