為了更好地推進2022屆師范生教育教學能力（高級中學語文）的考核工作，文傳學院學科語文教學團隊運用騰訊會議系統(tǒng)，在4月16日晚上在線舉辦“教學片段試講與答辯”分享活動（“2022屆師范生教育教學能力考核說明活動第二場”）。本次活動作為第一場活動（“語文學科知識與教學能力”）的延續(xù)，邀請福建師范大學文學院學科教學（語文）方向研究生李燕瓊主講，主要聚焦于片段教學的實際操作與反思。文傳學院分管教學副院長楊秋生，中文系主任王偉、副主任李莉，漢教系主任王曦，學科語文教學團隊骨干成員，以及在學研究生、文傳學院與外國語學院的部分師范生參加本次活動。

楊秋生副院長首先強調(diào)，希望同學通過這一系列活動，認真思考如何優(yōu)化教學設計，在教學過程中落實核心素養(yǎng)，通過片段教學這一載體，不斷提升教育教學水平。

隨后，李燕瓊簡明闡述了片段教學的內(nèi)涵定義、基本特征、評價方式、實施策略、教學設計以及設計的寫作技巧等方面的內(nèi)容。與此同時，其還結合鮮活生動的案例，幫助大家理解片段教學的方式方法與表現(xiàn)形式。

中文系副主任在總結發(fā)言時指出：燕瓊作為中文系培養(yǎng)出來的優(yōu)秀系友，以其語文教學實踐和研究的實績，展現(xiàn)漢語言文學專業(yè)（師范方向）的優(yōu)秀傳承，為廣大學弟學妹樹立了榜樣。這種榜樣的力量，這種傳承的精神，正在文傳學院繼續(xù)發(fā)揚光大！

同學們紛紛表示，整場活動精彩充實，既有教學理論的滲透，又有教學案例的示范，更有親身經(jīng)驗的分享，具有很強的針對性和實用性。