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文化與傳播學(xué)院

晉江市美育浸潤(rùn)行動(dòng)——中小學(xué)美育教師學(xué)科素養(yǎng)提升研討班圓滿結(jié)束

文章發(fā)布日期:2023-08-09 作者:歐陽(yáng)軍

夏日炎長(zhǎng),翰墨飄香。2023年8月6日至8日由晉江市教育局、晉江市教師進(jìn)修學(xué)校和泉州師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院聯(lián)合舉辦的“晉江市美育浸潤(rùn)行動(dòng)——中小學(xué)美育教師學(xué)科素養(yǎng)提升研討”在泉州師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院正式開(kāi)課。

本次研討班實(shí)行班主任責(zé)任制,普及班班主任為陳藝雙博士、徐宇助教,提高班班主任為蕭廷鈞助教、周晴宇助教,授課教師由文學(xué)與傳播學(xué)院書(shū)法系黃鴻瓊教授、楊秋生副教授、梅學(xué)味副教授、林振宇講師、歐陽(yáng)軍博士、張愛(ài)華博士、陳藝雙博士、余智明博士專業(yè)團(tuán)隊(duì)組成。

普及班主要培養(yǎng)中小學(xué)教師書(shū)法審美素養(yǎng)、漢字認(rèn)知與書(shū)寫(xiě)技能等,楊秋生副教授為學(xué)員講授《漢字書(shū)寫(xiě)與漢字認(rèn)知》課程,從文字生成的本源來(lái)認(rèn)識(shí)漢字與書(shū)法書(shū)寫(xiě)之間的關(guān)系。林振宇講師為學(xué)員分析《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》課程,明晰學(xué)員在中小學(xué)書(shū)法課程中承擔(dān)的任務(wù)。黃鴻瓊教授為學(xué)員講授《顏真卿行書(shū)學(xué)習(xí)》課程,由點(diǎn)及面,從顏真卿行書(shū)一覽大唐氣象。歐陽(yáng)軍博士為學(xué)員講授《宋代行書(shū)技法訓(xùn)練》課程,以宋四家為例探討了宋人行書(shū)技法以及體現(xiàn)的文化素養(yǎng)。余智明博士為學(xué)員講授《楷書(shū)發(fā)展史及基本技法訓(xùn)練》課程,分析了楷書(shū)生成與發(fā)展的歷程。歐陽(yáng)軍博士為學(xué)員講授了《楷書(shū)創(chuàng)作及中小學(xué)書(shū)法比賽應(yīng)對(duì)》課程,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)由自身書(shū)法理論、書(shū)法實(shí)踐到書(shū)法教學(xué)的過(guò)渡。提高班主要提升中小學(xué)教師書(shū)法美學(xué)、書(shū)法美育、臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換等理論素養(yǎng),張愛(ài)華博士為學(xué)員講授《從文字學(xué)字源分析角度理解中小學(xué)古文詩(shī)詞意境》課程,使學(xué)員從書(shū)法文字學(xué)的角度理解古文詩(shī)詞與書(shū)法臨創(chuàng)的內(nèi)在聯(lián)系。梅學(xué)味副教授為學(xué)員講授《書(shū)法創(chuàng)作與創(chuàng)新課題探析(一)(二)》課程,探討了在當(dāng)前書(shū)法熱環(huán)境中如何實(shí)現(xiàn)書(shū)法創(chuàng)作的創(chuàng)新路徑。黃鴻瓊教授為學(xué)員講授《書(shū)法臨摹方法及臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換之探析》課程,從方法論的角度探究了書(shū)法臨創(chuàng)之間的轉(zhuǎn)換。陳藝雙博士為學(xué)員講授《古典書(shū)法美學(xué)與當(dāng)代書(shū)法美育》課程,結(jié)合古典書(shū)法美學(xué)理論來(lái)探究當(dāng)代書(shū)法美育的具體實(shí)踐操作。

8日下午,課程結(jié)束后在各班班主任組織下,“晉江市美育浸潤(rùn)行動(dòng)——中小學(xué)美育教師學(xué)科素養(yǎng)提升研討學(xué)員作品在文學(xué)與傳播學(xué)院四樓展出,文學(xué)與傳播學(xué)院書(shū)法系教授、副教授、講師、博士對(duì)展出的書(shū)法作品一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分析,學(xué)員表示通過(guò)本次美育浸潤(rùn)行動(dòng)的學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了自身書(shū)法理論、書(shū)法審美素養(yǎng),還提高了書(shū)法書(shū)寫(xiě)技能水準(zhǔn)。在愉悅的交流氛圍中,晉江市美育浸潤(rùn)行動(dòng)順利落幕。