為了落實師范專業(yè)認證指標要求，推進漢語言文學省級一流專業(yè)建設，支撐教育碩士專業(yè)學位研究生授權點（培育）創(chuàng)建，文傳學院中文應用教研室按照學院統(tǒng)一部署，邀請泉州一中語文教研組長、漢語言文學專業(yè)兼職副教授倪振成等閩派語文名師加入指導團隊，采用“線上線下融合、校內(nèi)校外協(xié)同、中高本碩貫通、課崗賽證一體”的創(chuàng)新模式，為通過遴選的種子選手（含聯(lián)培研究生），舉辦為期數(shù)周的“刺桐師說”師范生技能培訓活動。

在11月6日晚上于榮茂樓302教室專門召開的階段總結會與賽前動員會上，倪振成老師首先代表行業(yè)專家就參訓同學的整體表現(xiàn)逐一評點，并細致講解“多媒體課件制作、教學設計、教育問答、片段教學、教學板書”五個方面的注意事項，希望各位同學珍惜機遇、端正態(tài)度，“將參與師范生技能賽事作為磨礪自我、提升自我的過程”。中文應用教研室主任張婉霜博士根據(jù)專業(yè)負責人委托，結合生動的教學案例與中學語文的學科特點，闡述教學設計的底層邏輯、基本過程與關鍵環(huán)節(jié)，并分享曾在高中語文教學一線的親身經(jīng)驗，勉勵大家要“勇于實踐、奮楫向前”。在場同學紛紛表示，在各位老師的耐心引導下，通過觀課評課磨課，奮斗目標漸次明晰，學科素養(yǎng)得以夯實，教學技能大有提升，可謂“仰取俯拾，稇載而歸”。

據(jù)了解，在學校有關部門與文傳學院的大力支持下，中文系以泉州師范學院新文科研究與改革實踐項目“新文科背景下院級共同課程學科建設探索與實踐”（2021XWK007）、福建省本科高校教育教學改革研究項目（FBJG20210251）等項目平臺為抓手，適時組建“中文應用教研室”與“中文理論教研室”，全面啟動“東海文興：環(huán)灣語文名師培養(yǎng)工程”，持續(xù)完善“以賽促練、以練促學、強基重技、榜樣先行”的師范生教學技能提升機制，不斷深化專業(yè)與泉州地面重點中學、省內(nèi)中文學科頭部高校的合作關系，努力服務“海絲名城”語文基礎教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。（圖片：林奕娟，初審：張婉霜，復審：李莉）