為了營(yíng)造濃厚優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)，支撐教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點(diǎn)（培育）創(chuàng)建，文傳學(xué)院中文系按照學(xué)院整體部署，舉辦“江海風(fēng)雅 俊秀有約”學(xué)術(shù)活動(dòng)，特邀福建師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師林婷教授，于11月16日在俊秀文學(xué)院109教室，為相關(guān)學(xué)科中青年骨干教師、在學(xué)研究生以及漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)高年級(jí)本科生，作一場(chǎng)題為《賴聲川的集體即興創(chuàng)作》的精彩講座。

在開講之前，本次活動(dòng)的組織者向林婷教授簡(jiǎn)要匯報(bào)師范專業(yè)認(rèn)證的特色做法與專碩聯(lián)合培養(yǎng)的成效進(jìn)展。雙方圍繞“應(yīng)對(duì)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄》調(diào)整，強(qiáng)化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)”這一主題展開對(duì)話，并就新形勢(shì)下“文藝創(chuàng)作與史論研究的關(guān)系問(wèn)題”交換看法。

在主旨報(bào)告中，林婷教授從“集體即興創(chuàng)作”的概念命題出發(fā)，有機(jī)結(jié)合賴聲川等人的創(chuàng)作實(shí)踐，細(xì)膩闡釋其所蘊(yùn)含的“連接之道”“結(jié)構(gòu)原理”“思維觀念”。在講演過(guò)程中，她與同學(xué)們就創(chuàng)意策劃、文本寫作、參賽展示等共同感興趣的熱點(diǎn)議題展開深層互動(dòng)，并鼓勵(lì)中文學(xué)子積極參與創(chuàng)作實(shí)踐，令現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)深受鼓舞、頗感振奮。

在座談交流中，林婷教授還與大家分享原創(chuàng)作品《親愛(ài)的安東》的心得體會(huì)。與會(huì)者從中獲益匪淺，事后紛紛表示，其師生雙向奔赴的寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)我院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生（廣播電視領(lǐng)域）進(jìn)行中期成果展示與畢業(yè)作品設(shè)計(jì)具有方法論層面的啟示意義。

在總結(jié)環(huán)節(jié)，中文系相關(guān)負(fù)責(zé)人受領(lǐng)導(dǎo)委托，再次感謝林婷教授蒞臨我院講學(xué)指導(dǎo)，并向廣大同學(xué)表示今后將不斷深化與省內(nèi)頭部高校、地方文教機(jī)構(gòu)的密切關(guān)聯(lián)，繼續(xù)實(shí)施“中高本碩貫通，文史哲藝匯融，課崗賽證一體，產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合”之“筑魂強(qiáng)基領(lǐng)航工程”，全力構(gòu)筑更高品質(zhì)的人才培養(yǎng)賦能生態(tài)。

據(jù)悉，在學(xué)校有關(guān)部門與文傳學(xué)院的大力支持下，中文系以校級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目（2021XWK007）、福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（FBJG20210251）等項(xiàng)目平臺(tái)為抓手，通過(guò)重組“中文應(yīng)用教研室”與“中文理論教研室”，聚力打造運(yùn)潮而興的環(huán)灣人文學(xué)術(shù)新高地，為“海絲名城”基礎(chǔ)教育事業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“泉師力量”。（圖文：鄭小雅，初審：李莉，復(fù)審：王偉）