為了助力2024屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，做好師范專業(yè)認(rèn)證中期審核“后半篇文章”，推進(jìn)漢語言文學(xué)專業(yè)省級一流專業(yè)建設(shè)，支撐教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點(diǎn)（培育）創(chuàng)建，文傳學(xué)院中文系學(xué)科語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)于1月5日應(yīng)邀前往南安一中（福建省首批示范性普通高中），在江北校區(qū)敬軒樓共同研討師范生教育“三習(xí)”活動（即“教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)”），并圍繞校級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目（2021XWK010）、泉州市社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（2023C15）等重點(diǎn)課題開展實(shí)地調(diào)研。

會上，南安一中陳琳東副校長肯定中文學(xué)子的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，祝賀同學(xué)圓滿完成任務(wù)，祝愿大家將來前程似錦。他還結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述教育實(shí)習(xí)的意義作用以及教師所肩負(fù)的使命責(zé)任。南安一中黃錦順副校長則表達(dá)促進(jìn)“人才共育、課題共研、成果共享”的良好愿望。

接受專業(yè)負(fù)責(zé)人委托，中文應(yīng)用教研室骨干教師張丹丹博士感謝南安一中對學(xué)科專業(yè)建設(shè)的長期支持，指出廣大同學(xué)通過教育“三習(xí)”實(shí)踐環(huán)節(jié)，“拉長長板、補(bǔ)齊短板、鍛造新板”，希望兩校在“教改課題攻關(guān)、特色課程開設(shè)、校本教材研發(fā)”等領(lǐng)域深化合作，建強(qiáng)“環(huán)灣語文學(xué)科共同體”,精準(zhǔn)服務(wù)“海絲名城”教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

據(jù)悉，雙方還就人才培養(yǎng)方案修訂、做好語文教研“加法”、推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)、優(yōu)化評價方式方法等共同關(guān)心的熱點(diǎn)議題交換看法并達(dá)成共識。

 “云程發(fā)軔，培風(fēng)圖南”。在學(xué)校有關(guān)部門與文傳學(xué)院的大力支持下，根植閩南沃土的中文系乘勢而上，傳承千年海絲文脈，賡續(xù)百年師范傳統(tǒng)，瞄準(zhǔn)區(qū)域重大需求，錨定學(xué)科頂尖水平，深入實(shí)施創(chuàng)新引領(lǐng)戰(zhàn)略，適時啟動“筑峰揚(yáng)優(yōu)”計(jì)劃，聚力打造語文教育“東海學(xué)派”，以實(shí)際行動書寫“環(huán)灣建設(shè)，中文何為”的優(yōu)異答卷，為構(gòu)建中國語言文學(xué)自主知識體系做出“泉師貢獻(xiàn)”。

（文字：許詠兒，圖片：方正，初審：張丹丹，復(fù)審：李莉、王偉）