為了及時總結教改經(jīng)驗，做好師范專業(yè)認證中期審核“后半篇文章”，推進漢語言文學專業(yè)省級一流專業(yè)建設，支撐教育碩士專業(yè)學位研究生授權點（培育）創(chuàng)建，文傳學院中文系學科語文教學團隊于近日應邀前往泉州臺商投資區(qū)玉埕中學（泉州師范學院基地校），共同研討師范生教育“三習”活動（即“教育見習、教育實習、教育研習”），并圍繞校級新文科研究與改革實踐項目（2021XWK010）、泉州市社會科學規(guī)劃項目（2023C15）等重點課題開展實地調(diào)研。

座談會上，玉埕中學書記、校長蘇東民表示，實習教師的到來為玉中注入新鮮血液，學校也盡最大努力助其迅速成長，實現(xiàn)兩?！叭瞬殴灿钡碾p贏局面。教務主任郭桂孫、語文組長杜足英以“堅守崗位、潛心學習、厚實人生”概括中文學子長達十八周的良好表現(xiàn)。

中文應用教研室主任張婉霜博士接受專業(yè)負責人委托，祝賀在場同學圓滿完成教育“三習”，并闡述師院中文正在踐行的“中高本碩貫通，文史哲藝匯融，課崗賽證一體，產(chǎn)學研用結合”的人才培養(yǎng)理念。

 “江海風雅，斯文在茲”。在學校有關部門與文傳學院的大力支持下，根植閩南沃土的中文系乘勢而上，傳承千年海絲文脈，賡續(xù)百年師范傳統(tǒng)，瞄準區(qū)域重大需求，錨定學科頂尖水平，深入實施創(chuàng)新引領戰(zhàn)略，適時啟動“筑峰揚優(yōu)”計劃，聚力打造語文教育“東海學派”，以實際行動書寫“環(huán)灣建設，中文何為”的優(yōu)異答卷，為構建中國語言文學自主知識體系做出“泉師貢獻”。

（圖文：李學淅，初審：張婉霜，復審：李莉、王偉）