為了做好師范類專業(yè)認(rèn)證中期審核“后半篇文章”，落細(xì)“省級一流本科專業(yè)”建設(shè)指標(biāo)要求，助力教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點培育創(chuàng)建，文傳學(xué)院中文系按照上級整體部署，邀請福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)黨總支書記鄭忠盛老師于近日在俊秀文學(xué)院東樓109教室，為在學(xué)研究生（含聯(lián)合培養(yǎng)）、漢語言文學(xué)高年級本科生做了題為《知不為大，行成其高——塑造你的教師之路》的專題講座。

講座上，鄭忠盛老師以教師招聘的三種途徑為導(dǎo)入，闡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)（“愛崗敬業(yè)的道德素養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教學(xué)創(chuàng)新能力、跨學(xué)科整合能力、團隊協(xié)作能力等”），指出教師從新手到“專家”需經(jīng)五個階段，由此引導(dǎo)在場同學(xué)認(rèn)識個體特征，明確學(xué)習(xí)方向，確立發(fā)展目標(biāo)。隨后，其還以個人成長經(jīng)歷為例，結(jié)合福師大泉州附中的校園文化建設(shè)經(jīng)驗，談中文學(xué)科素養(yǎng)對語文教師的重要性，鼓勵學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，夯實教育教學(xué)技能，在實踐探索中不斷成長，做一個擁有“五氣”（“正氣、才氣、書卷氣、神氣、銳氣”）的優(yōu)秀語文教師。最后，鄭老師還與在場師生就語文學(xué)科的重要性、就業(yè)定位選擇等問題互動交流。

講座前，中文系相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)科語文教學(xué)團隊骨干教師與鄭書記在文傳學(xué)院“儒家茶館”就“專業(yè)人才培養(yǎng)方案”等共同感興趣的議題交換意見并形成共識。

“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。在學(xué)校有關(guān)部門與文傳學(xué)院的大力支持下，中文系以福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項目（FBJG20210251）等課題為抓手，對表落實“申碩認(rèn)證一體推進，鑄就拔尖創(chuàng)新人才”總體戰(zhàn)略構(gòu)想，充分發(fā)揮福建省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例“凝練閩南意象，講好海絲故事”示范引領(lǐng)作用，持續(xù)完善“碩本中小貫通，文史哲藝匯融，課崗賽證一體，產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合”特色育才模式，傾力打造“多科一體、山海協(xié)作”新質(zhì)學(xué)系，用心服務(wù)“海絲名城”基礎(chǔ)教育事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。（圖文：鄭小雅，初審：李莉，復(fù)審：王偉）