為了完善“大語文”育才格局，對表落實“申碩認(rèn)證一體推進(jìn)，鑄就拔尖創(chuàng)新人才”總體戰(zhàn)略構(gòu)想，充分發(fā)揮福建省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例“凝練閩南意象，講好海絲故事”示范引領(lǐng)作用，文傳學(xué)院中文系按照上級整體部署，邀請泉州一中高級教師賴蓉蓉于近日在俊秀文學(xué)院東樓109教室，為在學(xué)研究生（含聯(lián)合培養(yǎng)）、漢語言文學(xué)高年級本科生，做了一場題為《回首走過的路——漫談教師專業(yè)化成長》的精彩報告，并參與“專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求與課程體系合理性評價”研討活動。

講座上，賴蓉蓉老師首先與在場同學(xué)分享擇業(yè)初衷，強調(diào)興趣愛好是成為一名優(yōu)秀教師的堅實基礎(chǔ)，并詳細(xì)展示自己從教以來的幸福瞬間，帶領(lǐng)同學(xué)們多角度認(rèn)知這一光輝職業(yè)。緊接著，她動情闡述“當(dāng)一名有情懷的語文教師”的兩個關(guān)鍵點：“一要具備過硬的學(xué)科素養(yǎng)，二要具備杰出的教學(xué)能力，琢磨自己特有的教學(xué)方式”。最后，賴?yán)蠋熯€結(jié)合統(tǒng)編教材特定篇目，具體展示“如何規(guī)范備好每一節(jié)課”“如何高質(zhì)量上好每一堂課”，令在場師生如沐春風(fēng)、受益匪淺。

在隨后進(jìn)行的座談活動中，黃薇教授受專業(yè)負(fù)責(zé)人委托，向來賓介紹學(xué)系主動擔(dān)當(dāng)、壯闊起筆，統(tǒng)籌做好“走出去”與“請進(jìn)來”兩篇“大文章”，穩(wěn)步推進(jìn)“123456筑峰揚優(yōu)工程”，深入探索“UGS協(xié)同育人模式”，有效運用區(qū)域文教資源與創(chuàng)新要素，努力建構(gòu)中國語言文學(xué)自主知識體系。雙方還就推動“學(xué)科引領(lǐng)·知識嵌入·技能貫通”培優(yōu)模式實施見效等話題展開交流并形成共識。

“眼界高時無礙物，心源開處有清波”。在學(xué)校有關(guān)部門與文傳學(xué)院的大力支持下，中文系秉承“以語塑心，以文化人，以美筑夢”系訓(xùn)精神，依托福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項目（FBJG20210251）等課題平臺，夯基固本、匯聚眾智，總結(jié)凝練“以高端成果形成學(xué)術(shù)輻射，以媒體實踐參與核心議題，以跨界交流搭建合作平臺”特色育人體系，傾力打造“一軸雙翼、兩軌并行、三位一體、四輪驅(qū)動、五鏈融合、六維協(xié)同”新質(zhì)一流學(xué)系，為“海絲名城”基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供澎湃動力。（圖文：黃薇，初審：李莉，復(fù)審：王偉）