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文化與傳播學(xué)院

中文系聯(lián)手環(huán)灣優(yōu)質(zhì)名校打造語(yǔ)文教育“東海學(xué)派”

文章發(fā)布日期:2024-09-23 作者:中文系

為了聚力打造“頭雁領(lǐng)航、強(qiáng)雁帶動(dòng)、群雁齊飛”的“環(huán)灣語(yǔ)文教育共同體”,落細(xì)落實(shí)“申碩認(rèn)證一體推進(jìn),培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”的總體戰(zhàn)略構(gòu)想,充分發(fā)揮福建省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例“凝練閩南意象,講好海絲故事”的示范引領(lǐng)作用,文傳學(xué)院中文系按照上級(jí)整體部署,于922日(周日)前往“首批省級(jí)師范教育實(shí)踐基地”泉州一中,聯(lián)合開(kāi)展“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促研、以賽促用”教研活動(dòng)。“閩派語(yǔ)文”名師、該校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)倪振成(我校兼職副教授),我院學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員,以及在學(xué)研究生(含聯(lián)合培養(yǎng))、“國(guó)賽”“省賽”選手代表參加本次活動(dòng)。

東風(fēng)浩蕩征帆勁,大潮奔涌奮楫先”。與會(huì)人員首先將焦點(diǎn)落在如何準(zhǔn)備即將到來(lái)的兩場(chǎng)重要賽事(“第十屆‘田家炳杯’全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽”“十一屆福建省高校師范生教學(xué)技能大賽”),并就“基地共創(chuàng)、課程共建、學(xué)術(shù)共研、名師共享、人才共育、服務(wù)共擔(dān)、成果共用”等熱點(diǎn)話(huà)題交換看法并達(dá)成共識(shí)。

緊接著,陳瓊蓮博士受專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人委托,回顧雙方合作指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的種種愉快經(jīng)歷,并以統(tǒng)編教材必修課文《望海潮》為案例,從“育人理念、學(xué)情研判、教材分析、目標(biāo)設(shè)置、方法舉措、過(guò)程實(shí)施”六個(gè)方面,向大家展示完整生動(dòng)的一堂課程,贏得現(xiàn)場(chǎng)師生不由自主的嘖嘖贊嘆。

隨后,參會(huì)老師引用名家經(jīng)驗(yàn),結(jié)合示范講解,圍繞賽制安排與備賽原則強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn):“一要深入解讀文本,樹(shù)立‘六種意識(shí)’(‘整體意識(shí)、單元意識(shí)、亮點(diǎn)意識(shí)、生本意識(shí)和規(guī)則意識(shí)’);二要‘依標(biāo)而教,依體而教’,注意數(shù)智時(shí)代新的授課對(duì)象,根據(jù)特點(diǎn)設(shè)置合理目標(biāo);三要明確問(wèn)題意涵指向,力求時(shí)時(shí)處處指向文本,層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)”。上述發(fā)自肺腑的真知灼見(jiàn),令大家受益匪淺、收獲良多。

過(guò)后,中文系相關(guān)負(fù)責(zé)人在題為《聯(lián)手環(huán)灣區(qū)域優(yōu)質(zhì)名校,打造語(yǔ)文教育“東海學(xué)派”》的總結(jié)當(dāng)中,結(jié)合校級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目(2021XWK010)、福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(FBJG20210251等綜改成效指出:“學(xué)系秉承‘以語(yǔ)塑心,以文化人,以美筑夢(mèng)’系訓(xùn)精神,強(qiáng)化‘學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)’OBE理念,持續(xù)探索“碩本中小貫通,文史哲藝匯融,課崗賽證一體,產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合”特色育人體系”。此外,其還從“瞄準(zhǔn)三級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),修訂實(shí)踐教學(xué)大綱,細(xì)化完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”“壓實(shí)教育‘三習(xí)’指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)職責(zé),依托信息平臺(tái)加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)”“‘南下北上西進(jìn)’訪(fǎng)企拓崗,‘跨越山?!匦虏季謱?shí)習(xí)基地”四個(gè)向度,扼要闡釋“基于崗位典型工作任務(wù)能力需求”的“全貫穿式實(shí)踐教學(xué)模式”,從而為秋分時(shí)節(jié)的此次“梅石之會(huì)”畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)句號(hào)。文字麥如意,初審陳瓊蓮復(fù)審:李莉、王偉