為了落細落實“申碩認證一體推進，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”的戰(zhàn)略構(gòu)想，落實省級一流本科專業(yè)建設(shè)指標要求，文傳學院中文系按照上級整體部署，于2024年12月2日至12月13日，安排2022級漢語言文學專業(yè)師范生前往“首批省級師范教育實踐基地”泉州一中進行教育見習。

在見面會上，見習單位的領(lǐng)導教師對同學們的到來表示歡迎，希望大家能夠珍惜機會，提升職業(yè)素養(yǎng)，積累實踐經(jīng)驗，做到學以致用。與此同時，學校也會創(chuàng)造條件，幫助大家盡快成長，實現(xiàn)雙方“基地共建，課題共研，人才共育，資源共享”的多贏局面。

帶隊教師張丹丹博士受專業(yè)負責人委托，希望大家在見習過程中“仰之彌高，鉆之彌堅”，感教師之行，品教師之德，悟教師之道，“做一個有深度、有溫度的教育者”。

在接下來的兩周期間，同學們在指導教師的悉心指導下，觀摩名師課堂教學，嘗試批改學生作業(yè)，協(xié)助班級日常管理，收獲良多、獲益匪淺。

“舉翼凌長云，浩蕩萬里征”。在學校有關(guān)部門與文傳學院的大力支持下，中文系秉承“以語塑心，以文化人，以美筑夢”系訓精神，以校級新文科研究與改革實踐項目（2021XWK010）、福建省本科高校教育教學改革研究項目（FBJG20210251）等課題為主要抓手，積極發(fā)揮福建省高校課程思政優(yōu)秀教學案例“凝練閩南意象，講好海絲故事”示范引領(lǐng)作用，放大增強福建省高?！爸悄?/span>MOOC（IMOOC）”典型場景“‘兩個AI’雙向賦能，講好閩南‘海絲故事’”輻射帶動效應(yīng)，高標推進因潮而興的“環(huán)灣區(qū)域‘縣中振興’支持計劃”，聚力打造厚積成勢的語文教育“東海學派”，為“海絲名城”基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的澎湃動力。（文字：王穎茹，圖片：黃子云，初審：張丹丹，復審：李莉）