12月20日，學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站公示“2024年泉州師范學(xué)院課程思政教學(xué)競(jìng)賽暨教師教學(xué)創(chuàng)新大賽結(jié)果”，文傳學(xué)院中文系顏莉莉副教授在“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)創(chuàng)新報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示”三個(gè)部分的激烈比拼中，展現(xiàn)精湛扎實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果與飽滿良好的精神風(fēng)貌，最終收獲校級(jí)三等獎(jiǎng)（院級(jí)一等獎(jiǎng)）。另?yè)?jù)同日公示的“2024年泉州師范學(xué)院本科教學(xué)新秀獎(jiǎng)結(jié)果”，學(xué)系新近引聘的青年博士王廷法在“教案與模擬課堂教學(xué)”兩個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)穩(wěn)定，亦獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)（院級(jí)一等獎(jiǎng)）。

 “潮涌海天闊，風(fēng)勁好揚(yáng)帆?！?/span>據(jù)其所屬專業(yè)的賽后復(fù)盤總結(jié)，學(xué)院與學(xué)系兩個(gè)層面都重視發(fā)揮名師名家“傳、幫、帶”作用，通過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、公開(kāi)課、示范課、工作坊”等多種形式，在“智慧教育元年”（2024年）接續(xù)舉辦十八期“名師名家面對(duì)面”活動(dòng)，幫助中文師生在樹(shù)立“環(huán)灣語(yǔ)文教育共同體意識(shí)”之同時(shí)，不斷提升課堂教學(xué)水平與科研創(chuàng)新能力，深刻領(lǐng)會(huì)“構(gòu)建中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)自主知識(shí)體系，發(fā)展數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力”的戰(zhàn)略意義。

 “和羹之美，在于合異；上下之益，在能相濟(jì)?！痹趯W(xué)校有關(guān)部門與文傳學(xué)院的大力支持下，中文系秉承“語(yǔ)以塑心，文以化人，美以筑夢(mèng)”系訓(xùn)精神，以福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（FBJG20210251）、校級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目（2021XWK010）等課題為主要抓手，積極發(fā)揮福建省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例“凝練閩南意象，講好海絲故事”示范引領(lǐng)作用，放大增強(qiáng)福建省高校“智能MOOC（IMOOC）”典型場(chǎng)景“‘兩個(gè)AI’雙向賦能，講好閩南‘海絲故事’”輻射帶動(dòng)效應(yīng)，為專任教師學(xué)術(shù)成長(zhǎng)提供“有深度”的精細(xì)化指導(dǎo)與“有溫度”的全過(guò)程服務(wù)，進(jìn)而在新的歷史起點(diǎn)上為學(xué)?！吧甏T更大”貢獻(xiàn)“中文力量”。（照片提供：鄭小雅，編輯校對(duì)：王穎茹，初審：李莉，復(fù)審：王偉）