“草木蔓發(fā)，春山可望?！?/span>為了超前布局師范類專業(yè)三級認證，對表落實“省級一流本科專業(yè)”建設指標要求，助力教育碩士專業(yè)學位研究生授權點（培育）創(chuàng)建，文傳學院中文系根據(jù)上級總體部署，于2024年12月26日（周四）上午，采用“線上+線下”結合方式召開“智慧賦能2025屆漢語言文學畢業(yè)生高質量對口就業(yè)動員會”，嘉勉先進人物，打造示范標桿，總結正反經驗，推進新年工作。

會議首先傳達近期校院兩級會議精神，分析招生就業(yè)聯(lián)動機制，回顧訪企拓崗典型心路歷程，并就加快實施“‘向海而學’就業(yè)攻堅行動”做出四項具體安排：一要沿鏈開拓教師職位。勉勵學系師生堅定專業(yè)自信，運用共情共振邏輯，奮勇爭先跨越山海，激活系友潛在資源，高效捕獲精準信息。二要強化數(shù)據(jù)分析成效。鼓勵導師（含聯(lián)培碩導）關注智媒時代行業(yè)潮汐規(guī)律，跟蹤“智識混合”迭代更新，理解平臺算法推薦倫理，在學生畫像技術輔助下，妙用“一對一，面對面”“心連心，情共情”主體間性談話，引導大家樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”“先完成，再完美”理性職涯觀念。三要加強特殊群體幫扶。希望各類項目團隊觀局善弈，用好用足用對“關鍵一招”（合情合理合規(guī)挖掘科研助理崗位），定向解決“有心深造、考編受挫”之優(yōu)秀苗子的后顧之憂。四要“點線面體”耦合發(fā)力。希冀廣大師生保持戰(zhàn)略定力，胸懷家國天下，瞄準環(huán)灣地區(qū)“縣中振興”，按照層峰設定目標節(jié)點，“縱向到底、橫向到邊，內外齊心、攜手共進”，確保如期完成任務。

“藍圖繪就，正當乘風破浪；重任在肩，尤需快馬加鞭。”在學校有關部門的有力指導與文傳學院的大力支持下，中文系錨定“海絲名城”文教事業(yè)需求，以校級新文科研究與改革實踐項目（2021XWK010）、福建省本科高校教育教學改革研究項目（FBJG20210251&FBJY20240281）等課題為主要抓手，積極發(fā)揮福建省高校課程思政優(yōu)秀教學案例“凝練閩南意象，講好海絲故事”示范引領作用，放大增強福建省高校“智能MOOC（IMOOC）”典型場景“‘兩個AI’雙向賦能，講好閩南‘海絲故事’”輻射帶動效應，為中文學子“好就業(yè)”“就好業(yè)”，提供“有深度”的精細指導與“有溫度”的全鏈服務，進而在“大中文、新師范”的結構調整中構建“教育鏈、人才鏈”與“行業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”融合共生、同舟共濟的“東海模式”。（編輯校對：王穎茹，初審：陳瓊蓮，復審：李莉、王偉）