近日，為明確外語學科專業(yè)建設的內涵與發(fā)展方向，探索學科專業(yè)新路徑，外國語學院邀請大連外國語大學原副校長、區(qū)域國別研究院院長?？≤S教授進行專題指導。指導會在外113會議室舉行。院領導、系部主任、學術帶頭人、青年學術骨干等多名教師代表參加專題指導和專家咨詢會。

  常教授對我院在學科專業(yè)建設方面做出的努力給予了充分肯定，他結合多年的英語教學及教改研究經驗，從學科建設、專業(yè)建設、師資隊伍、打造專業(yè)特色方面提出了建設性意見。就學科建設而言，主要圍繞論文、課題、教學成果等特色發(fā)展，常教授建議應就某一學科方向，建設團隊，若需要，可以各個團隊整合合作；同時強調應聚焦學科發(fā)展新方向和特色方向組建團隊。就專業(yè)建設而言，常教授建議應認真思考開發(fā)新課程，編寫自主教材。常教授特別提到，泉州地方文化以及外國報道怎么看泉州等地方特色如何融入新教材。另外，常教授還結合自己的過去經驗，詳細闡述教學成果獎申報的兩個途徑。最后，常教授呼吁應用跨學科研究的視野建設新興的“區(qū)域國別學”。

  常教授主持開發(fā)教材?辭書114部，帶領團隊獲國家教學成果二等獎1次，連續(xù)獲省級優(yōu)秀教學成果一等獎4次，獲遼寧省政府獎哲學社會科學一、二等獎4次?負責建設的英語專業(yè)獲國家一流專業(yè)和國家級特色專業(yè)點，獲省級優(yōu)勢特色專業(yè)?負責的教學團隊獲省級優(yōu)秀教學團隊，負責建設的課程獲國家級一流課程?省級精品課程?省級精品資源共享課程?他以多個案例特別是大連外國語大學課程體系改革成果對英語課改體系做了深入解讀和指導。

  最后，大家結合學科建設及專業(yè)建設向常教授認真請教，常教授逐一答疑解惑。此次專題指導會時逢我院學科專業(yè)改革的關鍵節(jié)點，為我院下一步學科專業(yè)建設工作提供了更開闊的視野和更多跨學科的方法，對我院新時代學科發(fā)展方向及學科專業(yè)建設具有深遠而重要的意義。

（外國語學院）